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126 【难堪大用】 (2 / 4)
        军队是一个组织精密的整体,层级不同,需要灌注进去的理念就不同。张孝准认为,作为未来的连、排级军官,在遂行防御战斗任务时,他们可以无需理会侧翼阵地的问题。因为作为整条战线指挥体系的一部分,分队指挥官根本无法判断整个战局,也因为是否需要恢复丢失的阵地是营、团级军官考虑的问题,往往在营、团级作战计划之内早有准备。作为整条防线的一环,倾尽全力守住本分队的阵地,远远比冒充好人擅自增援强得多。即便上级在组织恢复阵地时需要兵力增援和横向火力支持,那也是在得到上级军官下达明确指令之后的事情。

        毕业于日本6士的张孝准很清楚中、日军队在分队指挥上的差别。同样的情况,中**队中会有人因为个人感情因素而不顾自身阵地的安危擅自增援友邻,还美其名曰为“集体意识”;也会有人见侧翼被突破而丧失信心,以增援为借口逃跑;还会有人以此为自己分队阵地丢失的借口……而日本军队中很少有此现象!这就是差距,在指挥层级中存在的差距。因此,在他的教练中必须着重加以弥补。

        杜绝借口,杜绝一切可能造成上级指挥体系hún1uan的苗头,就要从平时的严格训练开始贯彻指挥条令。在这一点上,张孝准做的比蒋方震好,也比绝大多数教官好。就因为他在军官训育中体现出来的“无情”,才使得他在不为上层所喜的同时,也遭到一些无战斗精神的底层军官抵制,从而在中**界的声誉远远低于蔡锷和蒋方震。

        可以说,是第四hún成旅教导队给了张孝准一个挥自身才华的最佳平台。由此,在接任总教官的短短一个月时间里,他居然从一个失意的嗜酒如命者变成奋的滴酒不沾者!

        一个连级环形防御阵地渐渐成型,张孝准拿起挂在脖子上的铜哨,“哔哔”一吹,所有官兵立即停手,飞奔到总教官面前集合。

        “讲评!”张孝准扫视一个个满身尘土、汗湿全身的官兵们,心中暗赞这支队伍的素质,将目光落到第二排的排头兵身上。“三区队,刘文辉,出列!”

        “是!”立正应答,横跨两步后,刘文辉大步向前,再次立正。

        “以炮兵指挥官的角度来评点这个环形防御工事的构筑。”

        “是!”刘文辉tǐngxiong回答,转身察看过阵地后,大声道:“依据第四hún成旅司令部制定的攻坚战术原则,在进攻设防坚固之敌军连级阵地时,主攻部队应该得到一个炮兵连的火力支持。作为炮兵指挥官,要任务是查清敌情,根据实际情况制定炮击计划,配合主攻步兵部队的行动。此环形防御工事形成从内到外以核心工事为中心,有东南、西北、东北、西南四个火力支撑点拱卫,火力支撑点则有外围三道堑壕为屏障。支撑点和屯兵所都有防炮dong,构工堪称完善,很难以火力覆盖之炮击方式摧毁之。只能采用集火重点压制之战法,从外围堑壕开始,力争以一个方向的重点打击敲掉支撑点,再以拦阻射击阻止屯兵所、其他支撑点的援兵,保障我军步兵能够占据之,进而以短兵相接的方式扩大战果,解决战斗。报告完毕!”

        “回列!”

        张孝准给了刘文辉一个赞赏的眼神,等他回列后,大声道:“听明白了吗?只要有构工完善的阵地可依托,只要有坚守到底的战斗决心。这样的阵地可以给敌军造成最大化的麻烦,敌军要解决麻烦势必需要大量的时间、兵力、火器,从而为我军赢得调整部署、集中兵力反击敌军的宝贵机会。WWw.YZUU点com这才是防御作战的根本目的!我要提醒各位,绝对不能把防御作战看做是坚守要地的唯一战法,而应该用防御作战拖住敌军,赢得组织反击的机会!记住,以积极反击、积极消灭敌军有生力量的防御才是最好的防御!休息十分钟,解散!”

        张孝准的教学可谓别开生面,一个科目的教练往往参杂进其他科目、兵种的视角。步兵分队的构工防御作业教练和炮兵指挥的进攻战术训练,在一攻一守的对抗中让教导队官兵们得到最大化的教益。

        官兵们就地休息,纷纷对刚才讲评展开讨论……不知不觉间,工兵出身的开始动脑筋如何让构筑的工事更加牢固、完善;步兵出身的则开始考虑一个连分队的兵力、火力如何配系才能达到最佳防御杀敌效果;炮兵出身则如刘文辉一般,绞尽脑汁、想方设法用最少的炮弹消耗、最短的时间击破这个阵地。

        十分钟过后,随着张孝准下达的“回填”命令,众官兵们又挥舞钢锹忙碌开来。

        霏霏细雨中,江大号客轮到达终点港——汉口。

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