五十九、选修和必修 (5 / 5)
        第三遍，将反复猜错的切片拿出来重点比较，记忆，学习。

        在枯燥的看片活动中，芳华和嘉辉经常相互考试或比赛。

        比如，一个人猜错了某张切片，觉得挺难的，也就拿去考考对方。

        也有的时候，两人拿出一盒切片来，一起比赛看谁正确率高，或者谁看得快，输的请客。

        一般来说，芳华输多胜少。她总结原因，就是梁嘉辉的图像记忆能力比自己厉害。这也大概是他有过目不忘能力的原因。

        不过，芳华也不沮丧。勤能补拙嘛！再说，自己也不是特别差，只是败给了“复印机”而已！

        病理学阶段测验那天，试验台上摆放了一圈三十台显微镜，每台镜下都放着一张切片。每个学生站在一台显微镜前，老师说“开始”，大家立刻低头看片。两分钟时间到，大家按顺时针方向转到下一个显微镜前。边转台，边写下自己的判断在答卷上。

        病理课老师很快就发现梁嘉辉和芳华两个人，是所有学生看片速度最快的，每个片子只瞄一两眼就行了。而最后看答卷，他们竟然都答对了！

        废话，这里的片子他们都看过了，已经熟悉得几乎看到它们都要吐了。甚至有些切片组织的形态标志特别明显的，不用显微镜，直接对光都能猜得**不离十。

        这老师一时兴起，课后留下两人，又从别的房间拿出些学生们没看过的、新制作的切片，说是考考他们！结果，芳华看错了两张。而梁嘉辉依然全对。

        老师很高兴，直说梁嘉辉很有天分，要他以后来搞病理。

        [..]

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