015. 千秋万代 (3 / 4)
        经史文章：属中阶课程。初入门时当讲《论语》。每日教一句熟语、讲一个小故事，量力而定即可。

        星相课程：由钦天监指派专门师傅，以夜观星空、辨别南北方向、辨识云图为主。暂定每月学习一次即可。

        农识课程：以每年秋收前后，在皇庄集中学习一个月，身体力行，下乡帮农。

        地理课程：先从学习京都地图开始，然后识江流、晓山川，扩展至全国地舆。

        音乐课程：先以业余兴趣为主，可选用合适的乐器，学习基本乐理。

        航海课程：是地理课程的延续，暂定为毕业前出行教育。学习航海图志，并组织所有学童出海观日、捕鱼，并至江南一游。

        体育课程：乃是常设课程。教授师傅可从兵部或者御林军中择优选取。每日晨时一刻跑步操练，午后半个时辰，专门集中训练马术、球类、攀高等等。

        康熙皇帝滔滔不绝一口气讲完，末了补充了最要紧一句话。

        皇帝钦命，由张英全权负责组织、并联络京中各饱学之士，尽快将京都国小各科用书，全部重新进行编撰。待书籍刊印后先在京都第1国小示范，试行一年。倘若效果甚佳，即付梓勘印，推行至大清全国的各家私塾。”

        张英一边听一边速记，对皇帝所讲述的新奇内容，已经叹为观止、目瞪口呆。

        张英心里不断惋惜着：唉，如果三子年纪再大一点，就让他也进官学读书了。实在可惜。

        康熙皇帝缓了缓，又把刚才的一个话题，对张英重申了一遍：

        “张卿，编撰蒙童课本，绝不是小事情，务必要多组织人手，反复推敲。”

        “倘若真得可行，书本一旦推广至全国各地的私塾，爱卿，你可知道这意味着什么吗？”

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