295、吃一物补一物 (4 / 5)
        才说了三个字，林非凡就说不下去了。

        该怎么解释呢？

        说李老师病了？

        不行！肯定有学生看到了李老师。

        李老师今天很精神，都有力气准备跟人打架。

        说李老师请假了？也不行。

        李老师即将去图书馆工作，初二（一）班的孩子挺喜欢借书，马上就能见到李老师。

        如实说？

        更不行，太损李老师的形象。

        干脆不说原因吧！直接说班主任变更了，今后由林老师担任班主任。

        “同学们，今后……今后由我……”林非凡又顿下来，觉得不解释一下原因，显得很突兀。

        好尴啊！真正作为一个班主任站在讲台上时，竟然哑口无言。

        既担心毁了李老师的光辉形象，又怕学生对老班主任的感情太深，而排斥新班主任。

        王佳欣眨着眼睛，贝齿咬着下嘴唇，身为班长的她能准确揣摩出班主任内心的想法。

        她站起来说：“林老师，你不用解释了，中饭后江老师来教室跟我们说了。”

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