第59节 身教言传 (4 / 4)
        杨薇薇接着说道：

        “而且，不仅仅是帮助孩子养成好习惯，更重要的是，可以将家长解放出来。”

        许灵珊不解地问道：

        “将家长解放出来？是啥意思？”

        杨薇薇说道：

        “如果孩子不养成修改错题的习惯，那么成天都会依赖于家长来督促。只要孩子养成了这个习惯，家长基本可以放手，因为孩子自己都知道怎么做。我还有另外一个朋友的孩子，从来没上过补习班，但课堂知识非常扎实，成绩一直名列前茅，比那些成天上补习班的孩子成绩还要好。”

        许灵珊皱着眉头，说道：

        “我现在就是不知道，孩子到底该不该上补习班？到底是上好，还是不上好？”

        杨薇薇说道:

        “关于这个问题，仁者见仁，智者见智。我个人的观点是，从长远来看，孩子不上补习班的好。但是有个前提，一定是要养成几个好习惯。好习惯很多，但不一定每个都要养成，我觉得，至少应该养成三四个、四五个；从短期来看，能够提高孩子的成绩。我个人建议，孩子如果习惯比较好，就没必要上补习班。现在很多家长把孩子送进补习班，就好像烧香拜佛一样，只是求个心理安慰。”

        许灵珊的心里，终于有了底了。

        杨薇薇说道：

        “除了我刚才说的几个习惯，我觉得，还有最后一个习惯也应该养成——”

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