第138章 论文的争论 (2 / 2)
        秦关是这样解释的。因为现在学校推行自学为主的教学方法，所以在同学中互教互学非常普遍。而且同学是学习生活都在一起的，相互之间非常熟悉，对大家的学习态度和学习情况也非常了解。这些往往是任课教师和班主任也未必有同学们这样清楚的。所以在评估中有同学评议这一项应该更加全面。

        秦关讲完后，郑老师也发言解释了他在上课中搞的课堂讨论和讨论计分的制度。完善了整个课堂分的各个环节。其他老师也对方案做了补充，整个讨论居然没有否定秦关提出的评估方案，而是在怎样完善考核评估方案上做了很多的补充。

        最后想不到一直没有发言的体育教研组组长江左林老师提出了体育课的考核问题。江老师的发言主要还是认为学校对体育课程不够重视，有点发牢骚的含义呢！

        江左林老师的发言令全部老师都一齐不出声了。一个专业学校对体育课一般都是非常不重视的。认为体育课是可有可无的课程。只不过教育部要求一定要开设而不得不应付而已。这点就是教务处也是这样的看法的。江老师对此也是很无奈。

        在无人响应的情况下，秦关站出来支持江左林了。

        江左林也想不到秦关是这样说的：“电信部门是国家的机要部门，属于半军事化单位。电信的员工是随时都要做好在战争爆发的时候配合部队作战，保障通信的畅通无阻的。”

        秦关首先就给学院带了一个大帽，这点是没有什么人能够反对的。因为陈政委现在就坐在这里呢！各地的电信局都有军管人员进驻也是大家都知道的。

        秦关接着说：“我入学前当话务员跟当地军区的通信兵接触比较多，也参加过当地军分区举行的冬季野营拉练。我发现在部队通信兵是最辛苦的，在拉练中付出的体能超过一般的普通战士。无线通信班一台军用电台60多斤，配上发电机30多斤，行军的时候必须三四个战士轮流背着。线路兵行军的时候除了枪支背包，每个人还要背上一个三十斤重的电线筒。话务兵也要额外背上小总机和电话机。部队宿营休息的时候，通信兵却是工作最繁忙的时候。电台要发报，报务员必须通宵达旦地值班，马达要三个战士轮流手摇发电。线路兵忙着架设电线，话务兵也要值班。这种体能消耗比一般的战士要大得多。”

        “在部队出发的时候，报务兵和话务兵要忙着收拾设备，而线路兵还要在后面收线。这一切做完才能够急急忙忙地赶上主力部队。所以通信兵的体能要求是非常高的。在各地军分区，通信兵是与特务连编制在一起的。所以我们通信学院的毕业生必须认真锻炼身体，保证具有良好的身体素质才能够胜任祖国交付给我们的通信任务。另外，就是在电信局机房上班的职工因为经常上夜班，没有体育锻炼的机会也是很容易将身体搞坏的。所以在电信局是非常推崇职工业余体育锻炼的。全省各地的电信局篮球运动都是开展得非常好的，我的篮球和羽毛球都是在电信局的时候学会的。我们电信局的老局长甚至禁止职工下象棋和打扑克呢！因为他认为这些活动不利于职工身体健康。因此学校对体育课程是应该非常重视的。”秦关一口气说完。

        秦关一边讲，政委就在一边连连点头。觉得秦关这个学员对部队的通信兵还真的非常熟悉。具有这样良好的军事知识的学员还真的不多，难怪军训的徐连长这么喜欢这个学员。

        学生对教学的重视程度往往体现在考核上。不考核的一般都不会重视的了，所以建立一套体育课程的考核制度也是必要的。但是现场的老师对体育都不了解也不太关心，自然提不出什么有用的建议出来。

        最后校长指示体育组做出一个考核方案出来呈报教务处。江左林得到秦关的支持和校长的表态自然满心高兴，不由得多看了秦关两眼。

        看着江老师的眼神，秦关心中一惊。心想，江老师不是又看上我了吧？如果江老师私下找到自己，要自己给他写一份考核评估方案就麻烦了。想到这里，秦关都有点后悔给他出头了。

        一个课程考核评估方案居然有一个工农兵学员首先提出来，全校的教师围绕着这个方案的基础进行讨论和完善真是大大地出乎了校长、政委和教务处的意料之外了。

        校长还要求教务处要按照今天的讨论结果，总结出一个完善的考核评估方案，呈报学校，形成文件下发各个教研组进行讨论。在这个学期期末考试之前形成考核制度执行。

        这样，关于考试的第二个议题就得到了完满的结果。

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