第4章 一个教学的新观点 (2 / 2)
        但是毛主席的教育思想为什么与西方发达国家的教育思想有这样的同步呢？田斌不敢想，也绝对不敢讲。因为这个想法太危险，搞不好会被批斗的哦！所以他能够从心中赞成毛主席的教学思想，却绝对不敢将真实的想法讲出来的原因。

        田斌的发言无疑给会议投下了一颗重磅。因为他的权威和平时为人平稳和严谨，没有一个教师敢怀疑他是沽名钓誉的动机。

        微波专业教研组组长郭守义想了想，觉得田斌的发言的确有道理。微波通信技术在当代是代表着电信最高技术的一个学科。学科以电磁场理论为基础，电磁场理论的基本度规方程“麦克斯韦方程组”就是一组三维偏微分方程组。这个学科要求的数理基础和电路理论是最高深的。直到现在，在国内技术领域中，微波技术还存在大量的技术难题和没有掌握的工程技术。所以作为一个微波专业的组长，他很自傲，平时是看不起其他专业的教师水平的。但是对田工他绝对不敢轻视，因为全省第一条用于传输彩色电视信号的模拟调频微波传输干线，田工可是项目工程设计的总工程师。他还仅仅是一个工程技术员而已。在技术上田工绝对是他需要仰望的对象。

        其实他也知道，以前他自己也学过的中学课程里，也有很多内容是专业所要求不高的，甚至基本无要求的。实际上这些内容自己也基本忘记了。

        所以考虑了一下也接着发言表态说：“田工的看法我也赞成。用第一学期教授中学基础的计划应该是合理的。微波教研组也可以做出一个符合教学改革的课程计划出来。”

        代表最高技术的人物都相继表态了。其他专业教师也都投了赞成票。基础组的姜松云虽然面子有点难堪，但是毕竟自己不懂专业技术啊！也就认可了这个方案。不过他坚持的数学摸底测试还是被采用了。

        这个建议引起会议的热烈讨论。最后大家达成一个决议：

        1、入学第一周进行数学摸底测试，成绩仅仅作为按照学院基础分班依据，不计入学员成绩。

        2、第一学期是中学数理基础教学，所有学员不分专业，按照学员数理基础分班教学。

        3、基础差的班加大辅导力度，争取一个学期所有学员达到一致的基础水平。

        4、所有专业教研组会后根据会议要求重新作出一个相应的教学计划提交教务处审批。

        散会后，各个教研组分别做好准备迎接新学员入学的准备工作。

        学校计划在国庆节后，10月35号新学员报道，7号开学。比老生开学晚了一个月，这也是学校一般的做法了。考虑到这次招生面向中南五省，范围比较广，路程远的地区到学校的路程需要23天时间，学员报到时间不会很准时。学院在9月底，提前一周已经做好学生报到的接待工作。而且国庆节接待学生的教职工也不放假。

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