第27章 学习的快感 (3 / 5)
        唐立儒说。

        还需要确定一点，那就是这是否是他经过思考做出来的，还是说他以前见过这道题，背下来的答案。

        只要听他说两句，就能辨别出来。

        “好的。我的思路是这样……”

        章喆面无表情地讲解着，他现在只想尽快解决这件麻烦事，回到座位上，继续看书。

        他的声音平淡，没有起伏，那是因为他的心神完全没放在这里，神游物外，大部分思维仍沉浸在之前看过的数学课本中。

        他的思路极有跳跃性，同学们听得云里雾里。也就唐立儒能听明白他说得是什么。

        “好了不用说了。”

        唐立儒打断了他。他已经确信，这是章喆自己写出来的答案。前面的推理才是重要的，后面都是简单的计算而已。

        那孩子竟然真的在短短时间内，临时构想出一种全新解法……

        唐立儒在心里对章喆的评价。不由得又调高了一层。

        “回座位吧。上课不能光埋头记笔记，还得抬头听听课，省得走到死胡同都不自知。”

        唐立儒这话说得很没有底气，但是他不得不这么说。

        难不成要夸奖章喆，自学得好，自学得妙？而且光凭自学就高出旁人一截了，岂不是说，自己上课，才是耽误工夫的那个？

        不是所有人都是章喆。唐立儒的话，大部分是说给那些天赋一般的学生们的。

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