第二百五十九章 百年之计 (2 / 2)
        陆羽提出的普及书院教育构想，是在各县设立县学，让十岁以下的孩童可以就读，一切生活费和学杂费都由政府支给，只有书籍费用由自家承担；就学三年後考试，取成绩优秀者入郡学就读，同样三年一试，再择优秀者按专长、兴趣ｊｉｎ　ｒｕ各州书院或武院进一步学习，考试毕业後，便可在各州担任中下级官员和军中职务。

        当然更为优秀者，就被选入长安的中央书院和武院深造，合格毕业後即可担任中上级官员或军中将校。

        为了尽量ｂｉ免人才被埋没，虽然经费拮据，陆羽仍要求各级学院，凡有资质特佳却家境清寒者，准予一切免费；甚者可由地方耆老作保，开具证明，提供清寒救济，让这样的人不致因家累而辍学。

        这一措施不仅嘉惠许多濒临贫困的家庭，带给他们对下一代的期望，也勃兴了求学、习技的风气，为日後帝ｇｕｏ垂三百年之盛世，提供了最佳的後盾和稳定的基础。

        另外陆羽还开创了风气－－成立女子书院。本来这只有在荆州书院施行，主要对象是各官员的女眷。现在鉴於人力不足，且各面都需要人才，有时一些较细致的工作，由女子担任更方便。尤其在ＺＨＡＮ乱之世，女子的比例高於男子，如果还不善用，死守古人教条，对陆羽来说那就真的是笨到家了。

        在陆羽的主导下，先在各州大郡成立专门的女子书院，培养女子识字及专门的技能，诸如护理、纺织、雕塑、会计等。

        如具特出才艺或资质特佳，也可同样进州学、甚至中央书院学习，毕业後可担任书院教师之职，或ｊｉｎ　ｒｕ公营企业担任专门雇员，待ｙｕ相当优渥。

        担任教职的，当然是以陆羽的几位爱妻为主，如秦SI雨、蔡琰教授星算及，糜贞教授医学护理，甄宓教授商学、会计，连乔瑛、张月儿也不甘寂寞，分别担任书院的乐师及厨师－哦，不是司琴和司厨，是当音乐老师和厨艺老师。当然，像黄月英、百合公主等，也在教师之列。

        二年後，纷纷有学成的年轻女子，或者担任书院助教，或者把所学应用在社会中，开店经营或从事工商，不仅为各行业注入新鲜的活力，也让政务的运转和工商的繁荣，都有高的成长，为刘备军日後的统一大业，以及向外开拓，一再累积了厚实的根基。

        如果有女子不让须眉，自认习武不输士兵，也可进武院学习；若通过各等考试，也可在军中担任校尉等职，主要是负责文书及後勤业务，甚或必要时也可支援ＺＨＡＮ场。不过前提是要在心理素质层面，通过非常严苛的考验；否则在这个年代，女子上ＺＨＡＮ场天晓得会遭到什么後果。这可是十个陆羽也承担不起的严重之事啊。

        为此陆羽考虑ｌｉａｎｇ久，终於成立了华夏有史以来，第一支女子“特种队”学校，教官的人选，自然是他的爱妻，马文鸳和秀儿，还有以後接回来的孙尚香，此外还有马云禄。

        建安十五年，公元二一o年，终於有了第一届的毕业生，ｂａｏ括了文聘的女儿文鹭，关羽的女儿关凤，高顺的女儿高琳，张辽的女儿张玉儿，黄忠的女儿黄天玉等，先被派往西北，在雷龙军团里任职；半年後，她们在ＺＨＡＮ场上大显身手，为父亲也为自己，挣得了极高的名声，不过更重要的，是无形中也得到了好姻缘。这是後话，在此不表。

        女子书院和武院的成立，间接影响的是女子地位的抬头。过去由於生产力主要依靠男子，所以女子逐渐变成附庸，甚至ｌｉｕ为如同无人格的货物，可任人“交易”。现在藉著给她们一展身手的舞台，挥了她们的确无愧“半边天”的地位，在职场的表现丝毫不逊男子，使社会中一些受歧视的职业，因为专门技艺而提高了，例如“卖身不卖艺”的歌者、舞者、乐者。

        当然最重要的，就是陆羽原先提倡的：凡在书院的学生，可以表任何言论，不用受老师的追究，即使与老师的观点相悖；还鼓励同窗间互相交ｌｉｕ辩论。在蔡琰、甄宓、秦SI雨等才女的主导和鼓励下，女子学院的学生，纷纷对传统宗法社会中“男尊女卑”的SI想，提出多方的质疑及辩论，诸如：何以生男曰弄璋，生女曰弄瓦？男子可以多妻，女子却要守节？男子可以休妻，女子却不能离夫？男子可以弃旧迎新，女子却不能要求白头偕老？为什么“ｆｕ人识字多诲ｙｉｎ”，无才便是德？夏桀、商纣无道，亲小人、远贤臣，那不都是男子吗？何以ｄｕ怪罪“女人是祸水”？……

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