第二十七章教育系统的体制改革 (2 / 3)
        “这次你错了！”刘梦洁盈盈一笑，用一种肯定的语气对李振邦道，“商场中的人不比官场中的人，他们看重的是利益，只要你能为他创造出剩余价值，他就会对你另眼相看，至少不会利用你！而官场中的人是讲政治的，更看重权利，他们往往是两害相权取其轻，两利相权取其重，有的时候不惜踩着别人的尸骨往上爬！而邱总出身贫寒，看中的往往是一个人的人品，难道你没觉的，他对你可是一见如故！几乎是处处都在为你着想！”

        “难道我这的要早做准备吗？”李振邦望着天空，又一次发呆了。

        正如刘梦洁所料，就在柳梦萍事件发生后不久，戎州教育系统就发生了一件大事。

        吴书记在天星调研回来后的第二天，就召集市教育局、人事局、财政局、组织部、宣传部、编制办公室的领导们开了一个全市教育工作会议。

        “同志们！”吴磊喝了一口茶，清了清嗓，带着一种沉重的语气道：“各位对近几年来我是教育质量的考评结果都有所了解吧！看到这个成绩，我是无话可，希望各位能够，找出一个解决方案来！”完，就把目光投向了坐在他对面的教育局蔡局长身上！

        “教育质量年年下滑，作为全市教育系统的负责人，我负有不可推卸的责任！”面对吴书记投来的那股带有责备的眼神，蔡局长低下了头，“但是，我相信，全市教育系统的全体教职员工兢兢业业，乐于奉献，都还会出现这种局面，那肯定是有深层原因的。”

        “今天叫你们年来开会，那就是要找出其中的原因，才好对症下药啊！”吴书记叹了一口气，慢慢地道：“你是全市教育系统的负责人，你就把你所知道的原因向大家透露一点吧！”

        “这几年正处于全市‘普九’工作的巩固阶段！”蔡局长不敢正视吴书记，低着头用低沉的语气道：“为了完成并巩固这项艰巨的任务，全市教育系统几乎都把工作重心转移到了这项工作之上，加大了对义务教育，特别是农村学校基础设施建设的投入。但是所谓‘普九’也只是把那些没有读完初中，甚至是学都没有毕业的学生再次请回学校，而且是按照年龄一刀切，这样一来，就造成了中学学生基础庞大，师资配备严重短缺，生源良莠不齐，在教学考核中，就平均分和升学率两项指标而言，我们可是吃了大亏啊！而且，由于工作重心的转移，在普通高中、职业教育中的投入严重不足，也就造成了我们近年来的教育质量??????”

        “嗯！”吴磊轻轻地点了点头，打断了他的发言，“作为教育系统的负责人，蔡局长的发言可谓是一针见血啊！就这些问题而言，我个人认为，只要我们调整工作方向，是可以解决的，但是?????”他又拿起了载有杨俊彦那篇报道的那张报纸，随手扬了一扬，“这份报纸不知大家看过没有，就是这篇有关教育的报道，引发了我想要到天星去亲眼看看的想法。若非亲身经历，亲眼目睹，谁也不会相信我们现在农村的孩们求学之路会如此艰辛，农村教师的生存状况竟会让人如此寒心。他们的生存状况只能用四个字来形容：触目惊心！各位同志，当我们坐在窗明几净的办公室里吹着空调，喝茶聊天的时候，可曾想到过远在山区的那一幢幢高大的教学楼背后隐藏着的一排排低矮平房里还有一群夏天忍受着酷热和蚊虫的叮咬，冬日顶着寒风为孩们怕批改着作业的老师们；当我们坐在豪华的轿车上在高速公路上飞奔的时候，可曾想到大山深处那些为了改变自己的命运正在冒着寒风、披星戴月，不行几十里山路前往学校读书求学的孩们？也许，有的同志会，我们在教育方面已经投入了太多的经费，一幢幢高大的教学楼在农村拔地而起，成为了农村一道亮丽的风景线；九年义务教育全面铺开，并且取得了丰硕的成果；一个个数据向世人昭示着我市教育取得了骄人的成绩。但是，同志们，你们可曾想过没有，这些数据背后究竟掺杂了多少水分？财政拨付的专项资金究竟有多少落到了实处？义务教育的九年中究竟有多少孩因为种种因素而无法享受？此次下乡，就有一个年轻老师向我提出：把孩送到学校，在物质上保证孩完成九年的学校教育，是家长的责任；保证每一个学生不辍学，完成九年的义务教育，是学校的责任；那么作为义务教育的倡导者的政府的职责又是什么呢？我当时只能用沉默来回到他！各位想想，除了沉默，我还能点什么，做点什么吗？”

        “可是，市财政和各区县财政也实在是拿不出钱了啊？”吴磊的话音刚落，市财政局常务副局长柴局长就耸了耸肩，双手一摊，做出一副无可奈何的表情！

        “我不是问你要钱！”吴磊白了他一眼，“我只是要你保证，市、区县各级财政拨付给教育系统各学校的专项资金能一分不少地发放到位！”

        “这???????”柴局长面有难色的支吾起来。

        “蔡局长，你有什么办法吗？”吴磊再次把目光投向了教育局局长。

        “在这种体制下，请恕我无能为力！”

        “为什么？”吴磊惊讶地问道。

        “吴书记，请恕我直言！”蔡局长站了起来，朝吴书记望了一眼，低着头道：“基础教育之所以会出现今天这种局面，完全是由于教育体系的管理体制和机构设置不合理造成的！”完，就把目光投向了市政府编制办公室和人事局！

        此言一出，语惊四座，如同一石激起千层浪，在场的所有人都把目光投向了他。

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