13、三八红旗手(1) (2 / 3)
        妈妈意味深长地说：“只要把他们当做自己的孩子，就能吃下了。”

        这位保育员沉思片刻，想起自己的孩子，的确如此，便心领神会地吃起饭来。

        妈妈就是用这种方法，不公开批评，不当众责怪，而是用自己的模范行动，通过谈心的形式，潜移默化地教育人、引导人，让她们懂得了幼儿园的工作性质，渐渐地适应着这些工作。

        当然，最使妈妈感到压力大的是这些家属们过去都没有从事过幼教工作，一切都得从头开始，从零起步。这种景况急不得，也慌不成，好似上满发条的闹钟，还得一秒一分地走，循序渐进地去实现她们为之奋斗的目标。

        这些看似正常的情形，但在海防团却不行，慢不得、等不起。因为海防团过去没有幼儿园，大家饱受着子女得不到教育的苦恼，现在有了幼儿园，他们又担心幼儿园只是个管吃管住的地方，孩子受不到良好的启蒙教育，贻误终生，纷纷要求上级给他们派来一个懂行的幼教老师。上级答应了他们的请求。妈妈就是在这种情况下，来到这个幼儿园担任保教组长的。

        不久，部队派来一个连长担任幼儿园园长兼任党支部书记。他个头不高，较瘦，黝黑黑的，整天眉头皱成疙瘩，一副沉思表情，面容要比他的实际年龄年长好几岁。他的思想压力很大，生怕搞不好幼儿园的工作落埋怨、遭议论。再说，幼儿园大都是女同志，也不便管理，他向团首长提出让妈妈担任幼儿园党支部书记，这样也有利于做那些女同志的思想工作，首长也答应了。

        后来，团首长查觉到妈妈不是党员，也只好让这个连长兼任党支部书记了。连长上任后，第一个就找妈妈谈心。他诚恳地对妈妈说：“脏活累活都交给我干吧，你主要抓幼儿教育这一块，大胆工作就是了。”

        妈妈知道这里的情况后，从内心里感谢这位连长的信任和支持，表示要尽心竭力地抓好教学工作，消除家长们对幼儿园的担忧。

        谚语道：学习如赶路，不能慢一步。由于幼儿园人手少，很多家属既当保育员又当教养员，再加上缺乏幼教方面的经验，又没有全国统一的幼儿教材，很多人一上课就教孩子背唐诗，拿起教鞭就教孩子“1234567……”，她们认为这样就是幼儿教育，让孩子记得越多越好，背得越牢越好。

        妈妈不反对儿童背诵唐诗，也赞同老师教孩子算术，但如果长期用这种教法，就会束缚住儿童的天性，把他们的思维从小就固定在生搬硬套的模式里，对启发幼儿的想象力和创造力极为不利。

        在北京学习时，妈妈曾听幼儿专家讲过趣味教学法，专家还引用了爱因斯坦的一段话：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

        这段名言，妈妈至今还记得，它就像茫茫夜海中的一座灯塔，以它独有的光芒，照着沉寂的大海，引领着轮船前行的航向。

        根据教学经验，妈妈把如何开发儿童想象力列入重要研究课题，并写出教学大纲，构思出教学模具。如教孩子们学习唐代诗人李白“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”的《静夜思》时，妈妈不仅构思出有助于让孩子理解此诗的图画，而且还把孩子不易理解的字、词详细阐释，引以比喻说明，写入备课教案。

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