第九百一十四章:米国的建立(三十三) (2 / 3) 首页

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第九百一十四章:米国的建立(三十三) (2 / 3)
        唯一能确定的,这位绿教世界的改革者,自1999年起,就避难于米国的宾西法尼亚州。

        任何文明都不是一成不变的,需要随着时代的发展,不断的进行修正。

        J伦运动基于Y斯L世界的最大意义,在于准确认知到,理性思维与科X教育的意义,并且付诸于实践,同时不与固有意/识X态简单切割。

        以此来观察后世我国社会的改革,这一切在TG执政70年以后,其实都已经完成了。

        借助自身文明本来就异常突出的“教育”、“务实”基因,在历史长河中摸了100多年石头的中央之国,

        已然在固守自身文明核心价值观,及社会治理模式的同时,成功的为自己注入了,“商业”和“科学”基因。

        现在,让我们把视线转回到17世纪的新英格兰地区。

        公理制的实施,固然让清J徒们,离心目中的理想国又近了一步,但它的弊端也是十分明显的。

        这种“直接民主”的最大问题在于,没办法做大,并且彼此间,很容易因为认知上的差异,而造成新的分裂。

        在现实Z治中,这种模式只能适于“小国寡民”。

        雅典这种城邦国家,一直被认为是直接民主制的代表。

        而在现代社会,当日宗J改革的发源地“瑞士”,往往被认为是最接近“直接民主”模式的国度。

        只是说,即使后世一部份人,真的认定“直接民主”在瑞士取得了成功,也无法不正视,瑞士是一个特例的存在。

        封闭的地理环境、永久中立国的国际地位,以及百万级的人口总量,让瑞士的这种实践,没有办法具备普世性。

        可以这样说,在践行“直接民主”这个问题上,很难有比当年在新英格兰地区,推行公理制的清J徒们更坚持的了。

        至于这种坚持,最后有没有延续下来,透过新英格兰地区的地缘Z治结构变化,又能领悟到什么。

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