八十 高中竞赛（五） (2 / 5)
        “那就以后再说吧！”吕秋花又对王行义笑，回到座位坐下。

        叶仁吉很不高兴地说：“这吕秋花想得美，就想拉班长去当她公司的总经理，班长将来是cc公司的总经理，岂能去她那个破公司！”

        文敏接着说：“就到a公司当总经理也未尝不可，何必舍近求远呢！”

        方玉柳知道文敏与叶仁吉这么说，说来说去会不高兴吵起来，忙说：“我说你们两个也太沒有思想了，现在大家才读高中二年级上学期的近两个星期，考上大学还要读四年大学，共有六年时间，这六年时间变化有多大，你们有没有想过？这时却蓦然起了这个念头，未免太早了吧！”

        “对！方老师说得对！”文敏、叶仁吉点头笑说。

        这时，台上语言表演的第六中学学生只呆呆而立，句话也没有说，铃声响了，走下台去……

        接下，上台语言表演的各所中学同学都如前次初中二年级语言表演学科竞赛样，个个同学都是在台上被台下那么多人双目注视吓得瑟瑟发抖，胆战心惊，说不出话来，待铃声响，迫不及待地慌忙走下台去。郑局长也没有办法，只好付之叹。

        第二十四中学丁杏花同学也来向王行义请教说：“读书王，我语言表演要讲什么？请你指点我。”

        王行义因女同学来向他请教，文敏很生气，郁香英、王秋平也没有好脸色。但人家既然来问他，知道的不告诉人家，心里也过意不去。便苦笑说：“你上台讲话，不要紧张，紧张就影响思考能力的发挥，不要害怕，害怕就讲不出话来，不要看台下，看到台下那么多人看着你，你就会吓得胆战心惊。至于怎么讲讲什么由你自己选择，只要语言、表情、动作能融为体就好了。”

        “哦！谢谢读书王！”丁杏花向王行义笑，从容不迫地走上台。

        她先向局长等问好，转身抬起头，向台下老师、同学问好后，自我介绍，然后开始语言表演。她的语言表演内容是讲她初中二年级参加各科竞赛，空手回校，愧对校长、老师，立志从今以后勤奋学习。接下讲她定要加倍努力，考上大学，以报答老师教诲之恩。结尾大致与王行义差不多。只是她最后两句场面话：我的语言表演结束了。谢谢……没有说完，铃声就响了。但她还是在铃声响后，把话说完：谢谢局长、副局长、教委先生、评委先生！谢谢各校老师、同学们！

        丁杏花的语言、表情、动作比李玉华略胜筹，但内容连接不够，铃声响时，来不及说最后两句场面话。

        评委说：“局长，这第名是王行义，第二名是吕秋花，第三名按我们评论认为李玉华与丁杏花平分秋色。在语言、表情、动作上来说，丁杏花略胜筹。但丁杏花讲的内容比李玉华稍逊筹，而且铃声响了，还有两句场面话没说完。那要怎么办呢？”

        郑局长说：“前次初中二年级语言表演只有王行义、吕秋花、李玉华三个人，只得把这三个人评为第名、第二名、第三名。如今高中二年级各科竞赛语言表演增加个丁杏花，可见丁杏花同学力求上进。我看这样吧！既然你们认为李玉华与丁杏花语言表演平分秋色，就都定为第三名吧！不然的话，取李玉华为第三名，丁杏花没有名，就必然不服。取丁杏花为第三名，而李玉华没有名，李玉华也不服。你们认为呢？”

        评委们听了，觉得有道理。便异口同声地说：“局长说得非常正确，就这么办吧！”便对台下宣布：

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