六十一 勉为其难 (2 / 4)
        “你怎么总是不好意思，又是为难？”邱峻山说：“这么做毕竟是防患于未然而已，也许到了你考上大学，你班中还未出现例。我知道你对同学们很好，但个别同学不听话而发生这件事，那是那个同学自作自受，应该受到处分，不值得你同情的。如果你同情，那就是支持这个同学犯错误。”

        “既然校长这么说，那我就勉为其难吧！”王行义强颜笑说。

        “你怎么能说勉为其难呢？”方玉柳皱起眉头问。

        “哎呀！方老师呀！我勉强去做感到困难的事，这不是勉为其难吗？”王行义苦笑说。

        “好了！好了！勉为其难就勉为其难吧！”邱峻山笑说：“连读书王都说勉为其难，那么，这事真有点不好处理。”

        王行义笑笑说：“我处理两桩试试看，如果容易处理就继续，若然不好处理，那就只好辞职了。”

        “辞职？你要辞去班长的职务吗？”方玉柳正色地说：“你如果辞去班长职务，就不是我的学生。”

        “哎呀！我是说着玩嘛！”王行义笑着说：“方老师千万别生气，您生气，我晚饭都吃不下去，我听您的话就是。”

        “这次咱们aa中学四个班都在明天早晨开这个会议。初中年级第二班和初中二年级第二班那是从bb中心小学过来的学生，他们班里是老师开这个会议。初中年级第班本来要老师开这个会议，但我提出让班长开这个会议以磨练。这初中年级第二班和初中二年级第二班虽然也是我领导的，但那边带班过来的教师非常固执己见，我就置之不理。让教育局去扣奖金吧！我已经面责几次了，他们依旧吾行吾素，那就让他们自讨苦吃。”邱峻山笑说：“反正这两班学生都是bb中心小学过来的，以前bb中心小学教师也嘲笑、讽刺过、欺负过咱们aa中心小学的老师。方老师、郑老师至今与bb中心小学的几个教师不说话。到时候他们的学生考不上大学，我也就对教育局汇报，说基础太差，进步缓慢，叫我也沒有办法。那bb中心小学教师不被教育局责骂才怪。而咱们aa中心小学定要严抓学习，千方百计让同学们进步，决不放松。如果aa中学第班连续几年都有几个学生考上大学，教育局就会看出问题：这原来都是从aa中心小学出来的学生考上大学，说明aa中心小学的教学很好，以致每届都有学生考上大学。到那个时候，aa中心小学与aa中学就名誉更好，名声更大。即使aa中学有第二班的拖累，但也不成问题。喂！读书王！明年咱们aa中学参加全县初中二年级各个学科竞赛会怎么样？你提出看法吧！”

        “我认为第班班长李千秋同学明年参加各科竞赛最多拿四个等奖的书包回校，而第副班长以下都没有夺取获奖的能力，如果想在明年各科竞赛力争全县第名，那就必须改变战略步骤。我认为参加竞赛前，挑选李千秋为首，四个同学是李千秋平时哪个学科最差的而这个同学却是这科擅长的这样的同学，这来，李千秋就能把平时学科好的第名或第二名夺下，平时学科不好的让这个同学去夺取，这样，也许可以多夺几个获奖书包。不过，这是利的面。害的面是，这次参加竞赛获奖的同学，教育局有存底，将来这几个同学考不上大学，教育局会责问的。所以，这事校长及老师们慎重考虑，我这得之见，请斟酌而行。”

        “哦！这个办法倒是不错！”邱峻山点头笑说：“不过这以后就要加重教第班老师的压力，这事我与他们商议商议。”

        “你这个读书王，鬼点子真是层出不穷，而后果也都剖析出来，可谓真知灼见。”方玉柳笑笑说。

        其实，王行义这个建议也得失，他自己剖析出来，如果这样做，那么，各科竞赛也许可以多夺几个获奖书包，取得时的竞赛名声，这是得。但后患无穷，教育局对于竞赛获奖的同学是有记载的，将来考不上大学，教育局定会责问，最轻的处置是扣奖金。这是给予教这班的老师们造成几年的思想压力，这是失。

        郑文顺说：“不如第副班长、第二副班长和学习委员去各攻个学科，以填补李千秋成绩差的那几科，比较好！”

        王行义说：“这更不行，第副班长、第二副班长和学习委员的各科成绩般来说都还可以，如果叫他们去专攻个学科为各科竞赛时急用，那么，他们的各个学科就要下降，这是得不偿失。因为根据他们的成绩，如果稍有进步，也许考上普通大学和大专可能还有希望，若然专攻个学科，而各科全面下降，到那时也许大专也考不上。”

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