第35章 (1 / 4)
        “还记得这个比赛吗？”李泽文点了点校志上和潘越有关的条目，“潘越获得征文比赛一等奖。”

        郗羽当即回答：“记得。学校有宣传。”

        “记得这么清楚？”

        “除了学校的宣传外，周老师还在作文课上对我们仔细讲了这篇作文，这也是他第一次在作文课上讲我们同龄人的作文，所以我印象深刻。在这次获奖之前，我对潘越没有很深刻的印象，只大概知道他作文写得不错，常常在期刊报纸上发表文章。因为我爸妈的工作关系，我一直觉得发表文章没什么难度。但这次征文是现场写作，写作时间仅有两个小时，潘越写得比很多高年级学生还要好，这就是真的靠实力了。我觉得如果我在现场，很可能一个字都憋不出来。”

        “周老师第一次在作文课上讲同龄人的作文？正常而言，很多老师都会把自己学生中的优秀作文拿来当范文。”

        这位李教授会提出这个可能性真是一点都不奇怪。郗羽想，他也干过类似的事情他时不时的，也会让aper写得最好的那个学生讲解自己的写作思路。

        “周老师一般不会这么做，他的确让我们跟潘越学习，但从来没有正儿八经地的把他的作文当作范文讲解。他一般只给我们给我们讲解名家的作品。”

        “他给你们讲什么名家、什么作品？”

        “他说从名著营养丰富，从里面学东西会比较快，”郗羽想了想，“比如老舍、海明威、普希金、狄更斯、拜伦之类的。”

        李泽文道：“比较典型的青年的阅读取向。”

        郗羽说：“周老师是中文系毕业的，看这些名著很正常。”

        李泽文转开话题：“那潘越的作文里写了什么？还记得吗？”

        郗羽说：“记得。大概是说我生活在三十年代，过着食不果腹衣不蔽体的生活，梦想是读书。我运气很好成功圆梦步入学校，但日本人的炮弹炸死炸伤了好多人，我的梦想也破灭了，于是我扛起了枪走上战场文章最后揭示这个我就是潘越的外公。”

        李泽文读过不少潘越在期刊上发表的文章，但没有看过这篇获奖作文可见再好的数据库也不可能面面俱到，搜集信息的渠道永远不能只依靠电脑。

        李泽文随口道：“结构精巧，也很投巧。”

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》