第二百九 十 章：清风送亲 (7 / 11)
        你们也清楚，你们使用的教材和课程是如何的与众不同，这是经过我这几年逐

        渐摸索总结出来的。客观的说，这里面肯定有不完善的地方，我希望你们在以后教

        学的过程中，能帮我找出最好的方式方法出来，为了就是以后能更好的教导学生。”

        在殷清风的打算里，这些即将成为他的晚辈的教师们，将暂时从山庄的体系中

        剥离出去。

        以后再有什么新的教材或教学方法，他就不敢像在梧桐学堂这里肆无忌惮的随

        他折腾了。

        城里的学堂里使用拼音、标点符号、设立算术、体育课等，已经超出了唐朝人

        的习惯与认知，如果他再不停的出新花样，随着时间的传播，他将会遭到这些古人

        的指责的。

        其后果，虽然不会改变他的初衷，但到时候肯定会衍生出许多麻烦来。颜氏那

        边没有动作之前，他必须本本分分的行事。

        看似古人实行中庸之道，但不可否认的是，非左即右的习惯几千年来就存在中

        国人的骨髓里。

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