第259章 识离愁 始知相见欢 (2 / 3)
        无言独上西楼，月如钩。

        寂寞梧桐深院，锁清秋。

        剪不断，理还乱，是离愁。

        别是一般滋味在心头。

        来到快船边上，因为没有通知其他人等，我们一行十一个人安静地上了快船，与棉儿、欣儿挥挥手做别，要他们赶快回去补个眠，回头帮我跟两位郑部长说再见。

        快船出了仙范河，天色已大亮，但见巴石河河面宽广，这时水手们开始发餐盒，我看坦图墨图在七拐八弯的河道也撑过来了，在宽广的河道更加没问题，原先视坐船为畏途应是心理作用多一些，

        吃过了早餐，天色已大亮，我请大家进入船舱来补习功课，今天要讲的是几何学，它是在实务上有关量测、面积及体积的科学。所以实务上是很有用的一门学问，今天我们先不谈原理，免得大家觉得枯燥乏味。

        我们先来做例题，首先是：甲、乙、丙、丁四点依序在同一条直线上，甲丁=50寸，甲乙=14寸，丙丁=18寸，求乙丙的长。

        标准答案是18寸，不但正科班的五位同学都答对了，连旁听生，包括三名轮空的海军战士，也都答对了。

        下一题是个实作题，必须要有尺及量角器，校长只能凭经验用画的来解说：测量员沿着一块地的周围测绘这块地时，先从点甲向北偏东75度走240尺到点乙，再从点乙向北偏西20度走360尺到点丙，再从丙向南偏西65度走450尺到点丁，最后从丁回到甲。使用1分表示100尺的比例，画出图来，并量出点甲与丁的距离（精确到10尺），以及从丁到甲的方向（精确到1度）。

        标准答案是东偏南15度走200尺，结果只有五位正科班的同学答对了，其余的同学都偏差大了一些，但也不离谱，由其是三名轮空的海军战士，其答案已经非常接近标准答案了。

        二千年前，西方有个哲学家柏拉图（Pto）在希腊首都雅典，建立了一个名为柏拉图学园的学术机构，它好像今天的太学学府，用来训练人才的最高学府。

        严格地说，柏拉图不算是一名数学家，不过他认为数学，尤其是几何学，是训练思考能力的一个重要工具，故此，他非常重视几何学的教学。柏拉图在他的学园门口，挂了一块门牌，上面写着：不懂几何者勿入！Letnooneignorantofgeetryentermydoor.（Letnooneunversediryenterhere.）

        一千八年前西方希腊国有位数学家欧几里得（Euclid）总结了前人的丰富经验材料，用抽象分析方法，提炼出一系列基本概念与公理，著述了数学的几何原本（Elements）。在西方论及数学发展时，多奉原本为数学公理化论述的蓝本，甚至视为现代数学公理化精神的泉源。

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