第十三章 李世明的变化（续）（求推求收） (3 / 5)
        再对着那位男老师鞠躬表示敬意后，就很平静的对老师说了这么一句话。

        “老师，我知道在这买衣服不好，但是我弟弟马上就要读小学了，我也要读大学。学费从何而来。生活费从何而来。

        难道就是靠着我父母的抚恤金以及那栋被烧毁的房子继续生活吗。我要让我活的更好，我的弟弟更好，这就是我选择的方式，也许这份职业很低贱。

        但我付出的力气，行得正做的直，不需要任何人的施舍，完全靠我自己，这是一份目前的我不出卖卖我自尊和尊严的前提下最好的工作了。因此还请你允许我在这里摆摊。这比你给我钱，给我什么都好。”

        此话说得义正言辞，毫无反驳的余地。

        那位老师愣了愣后，眼圈红了。是啊李世明的家庭早在一个多月前就变了，失去了父母，没有长辈，一切都要靠着自己。

        再配合着李世明从车祸后，就越来越内敛的性格和处事方式，这种种的表现不正是更验证了生活的艰辛和辛酸磨平了一个青春期少年所应有朝气。

        自己让其走给他钱，对于一个男子汉来说更是一种羞耻吗

        此后那几位老师只能把身上的钱尽量凑了凑然后多买了李世明几件衣服。

        在这件事情上的宣传上，不多久，学校里的老师都知道了。

        渐渐的李世明的标签也从原来的，读书好，人聪明，好孩子的基础上，变成了有责任心，人聪明，人品好，性格成熟，长兄如父。一个人承担起一个家庭好男孩。

        韩国人不像中国人只说不做，在儒家文化圈的大背景下，韩国的教师更是一致秉承着学生有难，教师帮助的原则。

        李世明的品学兼优，让他们对李世明有的只有是无限的关注和宠爱。

        不带任何的利益性，不带任何的商业性。

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