第四七五章：皇帝的愤怒 (2 / 5)
        对其进行专一的培养，指的不就是说自己可以对他们为所欲为嘛？

        最直接的好处就是，自己想要什么，他们就可以给自己什么，没人会给自己提出反对意见，没人会给自己提出一些难处，至于难不难，那是他们自己考虑的，该将这个难放在谁的身上，那是他们自己的决定。

        而对大唐江山社稷的稳定，的确有，几十年后，朝廷高层都是皇帝的学生，这能不稳定吗？

        可这也是一句反话，既然高层都是你皇帝的学生，那天下那么多的书生又还有什么奔头？

        苦读学问，谁不是为了将来可以走上高位？谁又甘愿于上限只能在某个地方？

        长久以往，必然会对大唐的学子们产生巨大的打击，使他们无法安心的学习，而总是去担忧自己的将来。

        如此一来，辛辛苦苦缔造出来的科举制度，虽然不至于废掉，但是其含金量以及学子的参与兴趣却会极大的减小，换言而知，这个决定对于大唐来说，对于长久来说，是百害而无一利的。

        “那卿觉得，朕当如何为之？”李元吉继续问着。

        “朕觉得，陛下应不为之。现在的各项制度都很好，百姓可以安居乐业，学生可以专心学习，官员可以安心的去主政，商人则可以专一经营，大唐的形势是蒸蒸日上的，每一日都有不同的景色，而陛下最应当做的，便是不做，然后让时间去验证这些制度的可靠性，而一旦发现了不妥之处，或是废弃重提，或是进行微调，此一可安抚天下，二可令天下心归朝廷，三可令陛下保持现状，或拥有更高的声望。”魏徵直接说道，显然在来之前便已经想好了对策。

        不做，就不会出错。

        如果是在乱世，是在民间生灵涂炭的时代，这种行为是万万要不得的。

        可现在的大唐已经稳定了下来，并且各行各业也都有了起色，那些内阁大臣们甚至私下里聚会商讨了一下，根据现在的情况以及对未来的预判，最终给了个极为保守的数据。

        所有人一致认为，若是大唐能按照现在的形势走下去，最多二十年便可令大唐的国力恢复到前隋鼎盛时期。

        而最为激进的是马周，他认为十年的时间就足够了。

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