第六五三章:人才量产模式 (2 / 4)
        最后集体送往东海，接受江一鸣的快速传授。

        第一天的学习，两国也都有专家前来旁听，一节课后，专家们惊呆了。

        因为在江一鸣传授知识的过程中，就连他们，也小有收获。

        这倒不是说他们遗忘了某些知识，毕竟江一鸣第一堂课所说的，都知识一些高中的知识点。

        但授人以渔这种不讲道理的能力，却让这些专家领略到什么叫数字传输式的教学。

        “匪夷所思，这些高中的知识点，有些内容我的记忆都已经模糊了。但一堂课听下来后，我居然能快速的，清晰的回忆起来。”

        “难以置信，以我们目前的年龄，学习新知识的速度无疑会慢余年轻人。虽然这些都是我们已经知道的知识，但……但怎么说呢？”

        “就好像电脑之间相互复制件一样！”

        “对！没错！太奇妙了，这也很值得研究啊。”

        “到底是什么原理呢？难道是脑电波所造成的影响？”

        “有可能，下节课我们是否可以在江先生身上放置一些微磁传感器，如果这项技术能够实现的话。我们完全可以加十几二十年的学习时间，压缩到几周，几天，甚至几分钟之内！”

        旁听的专家们议论纷纷，这无疑已经证明了江一鸣的这项能力，真实不虚。

        至于他们的要求，江一鸣也同意了，他也想知道这种不讲道理的能力，到底是什么原理。

        如果依然是不讲道理，那么系统喵的高度，恐怕就高到无法仰视的地步了，因为不光理解，就连描述都无法描述嘛。

        而如果这就和脑电波有关，那么系统喵……呃，依然得仰视，毕竟丫能穿越时间。

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