101章 教育的系统 (2 / 2)
        同时这里的人，也会有许多前往那个索科特拉岛。无论学者、工匠、少年、青壮皆是如此。

        “喂，在想什么，我们得快些了，否则上课会迟到的！”

        说话的声音从卫生间里传来，这是肖虹妍，就是那个17岁的少女校长，就是整个济州岛上所有女人们的，学习进展最快的那一个。快速学完了初中课程的崔红英，已经成了肖虹妍的室友，大概是因为两人的年纪相近，而又在肖红妍心中，崔红英是一个过过于聪慧的丫头，自己不看着不成的。

        “我啊，可准备好了呢！”

        崔红英脸上带着微笑，起晩了的那个好像是她呢！其实肖红妍起的也不算晚，在第一声汽笛响起来之前，她才从床上爬起来。然后就一直霸占着卫生间，崔红英知道这丫头对于打扮，可上心呢！

        “崔老师……崔老师……”

        没人叫她“先生”，因为崔红英不是塾师。在小学的教室里，可不仅仅只是小孩子们。根据济州岛上的规定，又或者说根据《神州律》的规定，25岁以下16岁以上的人只要申请，就可以在学校进行为期3个月的学习。随后要么进入初中，并在随后3个月内完成初中教育。

        那时就可以到成为一直空缺非常多的，所谓管理职务上任职。随后他们如果还喜欢学习，那么可以申请自学高中课程，据说达成那种程度的人，将会受到殿下赵伏波又或者说他的教师马丁的重用。

        男校那边崔红英不大清楚，但女校这里的学生们，可是从25岁到8岁，在小校里都有。所崔红英知道，许多少女的想法是，尝到高中课程后，想要设法挤进将来一定夺得天下的，殿下的后宫里去。

        人各有志，这当然不是崔红英的想法。当她站在黑板前，开始教人读书、识字的时候，往往可以看到那些只拿到零花的，成年的女人们看着她的目光之中的羡慕。

        毫无疑问小学的零花钱可不够买彩妆盒的，因此使用传统化妆产品的她们。无论化妆的技巧，又或者对美的理解。比起这些学完了初中课程的老师们，装扮起来差好多呢！

        尤其学习进展快的，往往都是些16、7岁的少女们。学业的进步使她们有了收入，使她们也将不再单纯的是男人的玩物。就如同肖红妍与崔红英一样，世界在她们的眼中变得明媚，而且多姿多采起来。

        与这些相适应的是，对于她们来说，世界有着更多的希望。这使崔红英常常感激，她感激的不是被带到这儿。

        “到底是谁创造了这样的教育系统，有了它那么……”

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