第八十六章统一全国势力 (3 / 4)
        “大岛君，现在国内的情况这样，我们不得不停顿一下我们手头的事情了，虽然我们现在还在占据主动，但是国内并没有想要在这种情况下打这一仗。”中村觉说道，他对于这场战争并没有大岛义昌那么看好，虽然他一直也认为大日本帝国是不会出现什么错误的。

        “我知道，按照陆军部的指示，我们现在只能够将部队给收回来，想要突袭奉天和长hūn，但是现在看来我们不用这么做了，毕竟现在我们没有了能够从内部支援我们的人，而且我们也没有了能够让整个满洲地区归心的人，但是我们现在部队的士气高昂，所以我们必须要让他们发泄一下。”大岛义昌说道，他对东北地区的垂涎可不是一天两天了，这一次好不容易有了动手的机会，他怎么能够放过呢。

        不过他也没有什么都不顾，直接下手，毕竟这样很可能会引发从未有过的后果，于是大岛义昌就想要进行一些小规模的冲突，对中国人进行一次试探，从而看出他们的态度，要知道他们一直担心的并不是对方实力，毕竟现在大日本帝国可是整个亚洲强大的国家，他想要做的就是通过对中国的试探，从而得到一些利益。

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        就在日本算计东北的时候，陆裕光正式开始了对北洋的接收，作为一个直隶的一个大府，保定成为接受直隶军队的地方，而在这里进行整编的军队一共有将近十万，这些军队全部都是袁世凯守卫中央的军队。

        陆裕光之所以选定这里作为接收地点其实是因为这里有一座军校，这座军校就是

        保定陆军军官学校位于保定旧城东北5华里，总面积约一千五百余亩。东西长两公里多，南越今东风东路，北跨今五四东路两侧，南北长一公里有余。是中国近代史上一所规模较大的正规化高等军事学府。

        这里原是一座拥有庙产千亩，殿宇百间的关帝庙，后改为兵营，光绪二十六年遭八国联军焚毁。建军校时，利用原庙产并征用邻近土地而建起。全校分校本部、分校、大à场和靶场四部分。校本部居中心，占地一百八十余亩。其建筑格局系仿日本士官学校建成，为一片气象森严的砖瓦结构的建筑群。四面有高大的围墙，墙外有河环护，河两岸古柳成行。军校大én在南侧，隔河有高大的照壁与之相对。én楼高大，面阔三间，气势之雄伟可与直隶总督府大én相比。朱漆大én饰以铜钉铜环，én楣上悬挂着书有“陆军军官学校”六个大字的横匾。én前有石砌的高台阶，阶前的南路直通河岸。南路两旁有石狮一对，高丈许。河上架一平板桥，以通大à场。校本部分南北两院。北院是生活区。南院是军校的中枢和教学区，又分东、中、西、三院。东、西院为教室与学生宿舍，各有十排带长廊的青砖瓦舍，布局对称，各排房舍之间有走廊相通，每两排组成一个独立的院落，院墙开月形én，每院住约一连学生，俗称一连道。中院有校部办公室和尚武堂。高大的尚武堂坐北朝南，四周环以石栏，雕梁画栋，气势宏伟。厅én两侧有副楹联，上书：“尚父yīn符，武侯韬略，简练揣摩成一厅；报国有志，束发从戎，莘莘学济斯望。”堂前有长廊直达校én。尚武堂北面是个大空院。院内有两棵并立的五丈多高的古杨，二木间悬一铜钟。因官长常在这里训话和发布命令，因此，这里被视为全校之中枢。校本部的东侧是分校，占地九十二亩。靶场在分校之北，占地三百三十余亩。大à场成“”形，由北、西、南三面拱卫校本部，占地八百八十余亩，以西面之面积大。

        保定陆军军官学校创建于清光绪二十八年，停办于民国十二年（公元1923年）。光绪二十六年八国联军侵入中国，强迫清政fǔ签订了丧权辱国的《辛丑条约》，驻天津小站的练兵机构——武备学堂，被迫迁到保定。光绪二十八年，直隶总督兼北洋大臣袁世凯在保定东关外创练常备军并设军政司，下设兵备、参谋、教练三处，分别由刘永庆、段祺瑞、冯国璋任总办。经袁世凯奏准，在保定东关外创办北洋陆军将弁学堂，由冯国璋任总办，光绪三十二年，改由段祺瑞接任。光绪二十九年，北洋陆军将弁学堂改名为北洋陆军武备学堂，又改称北洋通国陆军学堂、陆军随营学堂。光绪三十三年名陆军大学堂。民国改元后，改为陆军军官学校。与将弁学堂开办的同时，在保定军校的南面创办北洋陆军协和学堂，后改名陆军速成学堂，废后改为兵营。人们习惯把这两所军校统称“保定军校”。

        保定军校重视基础教育。清末，各省有一所陆军小学，其学生来源主要由各地驻防旗人弟中选送，其次由每县的高等小学中选送一名体质与学业兼优的汉族学生，他们的年龄在十四、五岁间，都享受公费待遇。陆军小学毕业后，其优秀者升入陆军中学。当时全国有四所陆军中学，第一陆军中学在北京清河镇，第二陆军中学在南京，第三陆军中学在武昌，第四陆军中学在西安。陆军中学毕业后，编成“入伍生队”，先在保定军校的分校过半年军队生活，经过严格的训练之后，加以考核，合格者能升入陆军军官学校。因此，军校学生的素质较为齐整。公元1912年民国成立，各省陆军小学停止招生。保定陆军军官学校重开学，将这一年进校的学生定为保定军校第一期。

        假如陆裕光去德国，没有提前闹，那么现在他很可能也就是其中的一员，可以说保定陆军学院是北方军事教育的一个基地，陆裕光并没有对这个地方有所轻视，要知道在他所知道的历史中中国有两个军校出名其中一个就是保定陆军军官学院第二个是黄埔军校，虽然黄埔军校是出名的军校，但是要论起培养出来那些人的级别黄埔军校要和保定陆军军官学院差很多，或许只有留日毕业生能够和保定陆军军官学院的学生能够和他们相比。

        “蒋校长，我们总司令想要将这个学校重维修一下，让这所学校和西南陆军高级军官学校成为我们国家的两个军事培养基地，所以以后招收的人员会变得多一些。”第二军军长韩林在接受完这些武器之后，命令手下的人开始对那些士兵进行整训，而他则是来拜访一下被称为“士官三杰”之一的蒋方震。

        蒋方震字百里，蒋百里13岁时父亲亡故，与母亲相依为命。出家人不能归族，其父未得到遗产，家庭生活困苦。其时蒋百里的叔父蒋世一延请老秀倪勤叔给自己的孩授业。喜欢读书的蒋百里经常溜到书房里去听讲，倪勤叔见他聪慧，顿生爱之心，于是决定不受束脩，从此穷学生就从倪勤叔读书，学习诗文。蒋百里过目不忘，除了能熟背四书五经，课余还读《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《封神榜》等古典小说，爬上茶馆茶桌，手舞足蹈，绘声绘sè地讲上述故事给茶客听，被誉为“神童”。

        中日甲午之战，深深地刺jī了蒋百里。1900年hūn，蒋百里18岁时，应同邑桥镇孙氏之请，聘为塾师。不久在方雨亭县令的介绍下，蒋百里到林迪臣创办的求是书院（浙江大学前身）就读深造，同学中有钱学森之父钱均夫等人。1901年，方县令、林知府、陈监院（陈仲恕）3人共同出资，送蒋百里东渡扶桑留学。光绪卅一年日本士官学校步科第三期毕业班、中国籍学生蒋方震以第一名毕业。依照日本规定，士官学校第一名毕业生等于是武状元，应由日本天皇接见，并亲赐刀，这是一桩极大的荣誉。可是这一年的光荣却落在中国学生身上，因此，日本人以后便规定有些课程不许中国学生上课。

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