第四百八十一章 窥探国政之学校科举 (2 / 4)
        李拔心中打鼓，感觉这南蛮世道大不相同，不知道陈元龙是不是已变了心。

        陈元龙苦笑道：“怕的什么？都快入土的老头子了，连蒙童都留不住，天厌之人，该是你怕沾上老夫这晦气。”

        一边说一边将李拔迎进屋子，听这话里的幽怨，李拔随口问着怎么回事，在他想来，该是南蛮官府故意刁难。

        陈元龙叹气：“现今这英华一国广办蒙学和小学，算学、格致、天文地理，从蒙学都要教起。邻人不愿再让学童在老夫这里启蒙，都转到了附近的官办蒙学。”

        李拔怒而拖案：“南蛮这是要自幼时毒害人心啊！呃……陈老，有何不妥？”

        见养陈元龙发愣，李拔赶紧换了口气。

        陈元龙摇头：“说不上什么毒害人心，算学、格致，也是古学之道…”

        这是陈元龙自己的心事，遇着了熟人，也就打开了话匣子，径直道来。原来他只精儒学，周边邻人都觉得，如今这世道，从小多学东西更好，不能光念四书五经，当然，官办蒙学还不要钱，所以前把学童转送他处，陈元龙的日子顿时难过了。

        城区的学正，归善县的学愉，甚至知县都来找过陈元龙，希望他进县里的学校教书。蒙学、小学乃至县学，随便。可只要入学校当先生，那就有了官身，陈元龙自然不干。他真要当官，向李肆低头，怎么也是个侍郎尚书，何必套个品绿皮招摇。

        陈元龙叹气：“现今这里的朝廷，把圣贤书称为国学，貌似尊崇，其实下了框子，跟其他学问并列。我辈孔圣之徒，再别想独居庙堂…”，”

        这个话题正涉及到南蛮的文治，李拔有了兴趣，继续追问下去，不多时，就对南蛮学校和科举之事有了大致了解。稍稍一品，心中无比震慑，这南蛮文治，竟是如此下力！

        先说学校，这英朝广办蒙学和小学。学童六岁启蒙，目标是认字和寻常读写，除了新版三百千、弟子规，同时还教一些粗浅的算学、格致、天文地理，甚至还有伤残老兵训什么队列拳，分作三年，年年升科。

        小学则是经制六年，四书五经要读，算学也要学得更精深，格致也分作了物理、化衍和生识，还要学什么国，当然，首要就是学那本《皇英君宪》。

        陈元龙指了指角落里的一堆书：“蒙学和小学所用之书，都是国子监所定，老夫找来细细看过，只能说……”

        结论似乎很难接受，但本着儒士良心，陈元龙又不愿颠倒黑白，最终勉强道：“若此教化大成，这一国虽不敢说人人圣贤，却也绝少愚人口九年学下来，不仅有了立身之德，也多少懂了些处世之道。”

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