第40章很多小说主角有这个情节 (2 / 2)
        众人瞪圆双眼说：“你肯教授特别的改装技巧？”

        莫尘改装技术可ｊｉｎ　ｒｕ化境，能把垃圾破旧铁球，改装成逆天的智能机器人。

        可很快失望了，莫尘摇头说：“ｄｕ门绝技，即使想教，你们也学不会。”

        汪汪狗不屑说：“说这么多废话干什么，最后不也是想ｄｕ善其身。”

        莫尘一笑说：“我不教，你们就不会研究铁球＋2，自己去学习吗？”

        月见师ｊｉｅ愕然问：“你愿意把铁球＋2给我们研究？”

        如果有铁球＋2做参考，或者他们还真可以突破逆境。

        林雨音的道理也能用在月见师ｊｉｅ等人身上，铁球＋2是在原本铁球基础上升级的，他们对铁球＋2的架构很ｓｈｕ悉，尽管材料和部分技术上有所改变，可本质没有变。

        以铁球＋2作为参考，技术很快获得提升，而且铁球＋2部分技术，例如部分电LU板之类的，都能直接搬到钢坦克身上。

        “本来就是你们送的，再给你们研究，又有何不可？”

        既然月见师ｊｉｅ设定好理由，莫尘顺着之前月见师ｊｉｅ靠自己能力的理念说。

        “其实我观念和月见师ｊｉｅ一样，把铁球送给你们，赢这场比试，又剩余什么？荣耀和欢呼声又有什么用？不如展开研究，去学习他。送给你们，获得只有一台超级智能机器人，吃透它，可以制作无数台超级智能机器人。”

        他们是大学生的技师，充满梦想的研究者，尽管年轻人爱好名誉，但作为研究者的本能，没有比知识更ｙｏｕ人。

        单单想象，能制作出无数台铁球＋2厉害的超级智能机器人，他们就兴奋得**。

        授人以鱼，不如授人以渔。

        更重要对铁球＋2的舍不得，对救他一命的铁球很喜欢，果然高科技容易让人沉ｍｉ。

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