（二百一十六）手把手教民主 (2 / 4)
        “第五条：世界改造，在于打破国家最高主权之论，使各国人自觉为人类一分子。”

        “第六条：军事上取消极自卫主义，且为适合世界新潮，应取兵民合一制度。”

        “第七条：国家之组织，全以地方为基础，中央权限当减至必要范围为止。”

        “第八条：地方自治，应由各地方自动制定根本法以守之。”

        “第九条：国民的结合，应实行地方和职业同时并举。”

        “第十条：社会之生计，应对于土地及其他生产机关力求实行分配平均之法。”

        “第十一条：生产之事业，应于分配平均之际力求增加之。”

        “第十二条：教育普及为一切民治之本，故应于地方根本法中规定强迫教育。”

        “第十三条：劳动神圣，为世界不可磨灭之公理，故国民有劳动之义务。”

        “第十四条：思想统一，为文明停顿之征兆，故对于世界有力之学说皆应采取无限制输入主义，待国人采择。”

        “第十五条：浅薄笼统的文化输入，实为国民进步之障碍，故对于所注重之学说应进行忠实深刻之研究。”

        “第十六条：中国文明，实全人类极可宝贵之一部分遗产，故我国人有整顿发扬之责任。”

        “这算得上是一份改良主义的‘社惠主义宣言兴看完后赞许地说道，“将政治民主、经济平等、思想自由和劳动至上融为一体，主张以渐进改良的方式实现中国社会的根本改造，用心可谓良苦。”

        “然而，很多人却以为，这样主张的结果，意味着中国仍然需要沿着社会进化自然演进的程序，走上资本主义的道路。”梁启超说道，“可他们不知道的是，这番理解，其实恰恰契合本人的社惠主义观。他们应该好好想想，我为什么只要‘社惠主义改良”而坚决不要‘社惠主义革命’。”

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