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这些老师们(38) (1 / 2)
这个学期开设了两门软件课,这两门课又让我成为班级的焦点。
关于coreldraw这门课的老师长得十分具有喜感,可以用一个字来形容他,就是“圆”,老师个子不高,头是圆的,肚子是圆的,连屁股也是圆的,一眼看上去长的像弥勒佛,慈眉善目的。第一次见老师我就为他起好了外号,名为“球球”,那远远的望去,他就是个“圆”,关于球球老师的名字,也是喜感十足,名为“苗壮”,这让我想到明星“苗圃”,真怀疑他们是不是兄妹两个,名字都跟“园艺”有关联。从他的体型上看真对得起“苗壮”这个名字。
另一门课的老师名为“张思哲”,这个老师与跟苗壮老师的“款式”截然相反,他长的高高瘦瘦,一脸英俊气,可是面非善类,这两个老师站在一起,那可真像说相声的。
两个老师除了外观迥然相反外,连讲课的理念也不一样。
我最爱球球老师的课了,因为他的随意不像一个老师,而更像是我们的大哥哥,他那种超然的心境,总想让我燃起香火将他“供奉”起来。
我跟小龙与小青都不是努力的学生,“积极”两字跟我们一点关系都没有,我们上球球老师课的时候总喜欢坐在教室的最后排,每次老师讲完课我都会举手问问题,这会让我有挫败感,可是每当我问旁边的同学听懂老师的讲解没,他们的回答总会让我释怀,因为他们也没记住多少。
“老师,我有问题,这一步操作之后要怎么做呀。”在球球老师面前我总是喜欢大胆的问问题,而一点没有羞愧的感觉。
“你是筱雨同学吧,你总是喜欢问问题,我喜欢这样的学生,大家都要向她学习,不懂就要问的。”球球老师笑嘻嘻的在全班同学面前夸我。
“老师,我记性不太好,就辛苦老师再讲一次了”,我摸摸后脑勺充满幸福感。
“没事,周围的同学还有谁不懂的,可以凑过来看一下,我再给大家示范一下”在老师热情洋溢的号召之下,我的周围立马围满了人。
在以后的课堂上,球球老师一讲完课就会自觉来到我身边,开始主动为我讲解,慢慢的我就成了他的“助理”,别的同学不懂的问题,他就让我为他们做演示,这让我的虚荣心得到满足,那种自豪感也十足。
虽然在球球老师这里我是“风云人物”,可是到了张思哲老师那里,我就成了最不受欢迎的学生。
“张老师,这个图片处理到这一步,下一步需要做什么呀?”我依然霸气十足的提问。
“这个同学,我刚讲完你就做不出来,你上课都做什么去了?”老师带着责备的口气还有些许的不耐烦对我说道。
“老师,我一直在听课的。”我不服气的说道。
“那你把脑袋带来了吗?人来了没用”,老师不依不饶的。
“嗯,带来了,就是是个笨脑袋,所以,老师得麻烦你了”我也变的没有好气。
“好好听了,下次不能这样了。”老师不耐烦的来到我的身边。
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