第一百三十一章 长生的缘由 (1 / 2)
        “没有人能抵挡住长生的ｙｏｕｈｕｏ！”

        这是秦绍在结束一个半小时的课程后，得到的最深的感慨。

        因为秦绍所教的强化课，是霍格沃茨首次开设，从一年级到七年级的学生从来没有接触过。故而校长邓布利多决定，强化课一星期开七次，每天一次，每年级一天。

        今天是星期一，而秦绍教授的，是霍格沃茨全体一年级学生！

        所谓三岁见小，七岁见老，这群十岁到十一岁之间的学生，他们所选择的，在一定程度上，足以代表今后的LU。

        因而在课上，秦绍把长生的弊端，原原本本，一丝不漏的讲给了他们。同时讲的，还有因何而“长生”，好让他们自主选择是否修习武道。

        长生其实很容易，以东方武学为纽带，牺牲自身潜力，转换成生命力，便可延长生命之LU！

        这种方法确实很简单，简单到只要能达到秦绍的境界，便可轻易发现与创出。不过正如深海的鲨鱼，不会想吃烤ｓｈｕ的食物一样。这些哈利ｂｏ特世界的土著巫师，自然也不会想把自身潜藏的魔力，转换成生命力。

        这是眼界的问题，也是修炼体系的问题。

        秦绍是一个外来者，本土的SI想ｊｉｎ锢不住他。在深海的世界中，他无法改变水中不能点火这一规则，但他却能找到一ｃｈｕ海底火山，在被岩浆烤的炙热的石头上，把食物煨ｓｈｕ！

        而哈利ｂｏ特的世界，又何尝不是另一个深海？

        哈利ｂｏ特世界中，每个巫师从一生下来，其体ｎｅｉ魔力便是固定的。而随着年龄的增长，体ｎｅｉ潜藏的魔力也不断释放，实力也不断增强，直到潜力耗尽，生命力终结！

        秦绍要做的，便是创造一部功法，以每个巫师体ｎｅｉ潜藏的魔力为基础，模拟东方武学修炼步骤。

        修炼功法的巫师同时也要经历后天、先天、金丹、元婴等境界。又因为损耗的是自身潜力，此长彼消之下，在魔法方面能达到的成就，也随之降低。

        这也是在火山旁边烤鱼，不得不接受的代价。毕竟那地方的海水，可不怎么纯净！

        然而这样一来，巫师们那可怜的寿元，便会成倍的增加。只要达到元婴境，就会有五百年的寿元！

        秦绍在这群学生们面前，摆放了两个选择：

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