第二十六章 桂花宴（三） (2 / 3)
        方筱悦趁着孩子们吃东西的时间，回头看了眼那间凉棚ｎｅｉ的主人。如果她没记错，那间是万俟烨特意嘱咐空下来的凉棚，就是她到现在也不知那凉棚ｎｅｉ的女子是谁。

        在她看过去时，那女子也正浅笑ｙｉｎｙｉｎ的看着她。她穿着一件浅水蓝的裙，长发垂肩，用一根水蓝的丝带束好，玉簪轻挽，簪尖垂细如水珠的小链，微一晃动就如雨意缥缈，上好的丝绸料子随行动微动，宛如淡梅ｃｈｕ绽，未见奢华却见恬静。眉清目秀，清丽胜仙，有一份天然去雕饰的自然清新，尤其是眉间唇畔的气韵，雅致温婉，观之亲切，表ｑｉｎｇ温暖中却透着几分淡淡的疏离。

        这个女子通身上下透出的气质无不彰显出她丰富的ｎｅｉ涵。这个女人是谁？万俟烨特意嘱咐留的凉棚，莫非又是他以前欠下的风ｌｉｕ债？可看着女子的相貌，并不像那种牛皮糖一样的女人，她必是骄傲而矜持的。

        方筱悦也冲那女子淡淡一笑，这是她目前所听到的最正面的评价，确实要感谢对方。

        课还未上完，便回到草坪前的空地上继续给孩子们上课。按照她的教案ｌｉｕ程，还要学一首有关桂花的诗，和唱一首好听的儿歌，这节课便结束了。

        “孩子们，老师这里有一首描写树木的诗歌，大家听一听觉得他写得好不好？”

        “好！”

        “有木名丹桂，四时香馥馥。

        花团ｙｅ雪明，叶翦春云绿。

        风影清似水，霜枝冷如玉。

        ｄｕ占小山幽，不容凡鸟宿。”方筱悦选的白居易的《有木》，将桂花的行ｓｅ味意都描述的恰如其分。句子又非常简单易懂，适合小孩子学习背诵。

        方筱悦边指着桂花，边ｙｉｎ诵这首诗，桂花林现成的教具把这诗歌用肢体语言解释的清楚楚。因为是诗，虽然很好懂，但毕竟不会那么快便能背诵下来，但即便如此方筱悦还是要把这诗歌引到课堂上来。目的不在于速成，而在于熏陶。

        “大家今天在老师家里赏桂花、吃桂花、玩桂花又画桂花，最后呢，老师还有一首有关桂花的儿歌要教大家，也就是跟方老师一起唱桂花……”

        “金桂树，开金花。银桂树，开银花。

        开金花，开银花，秋风一吹香万家。”

        孩子们只听了两遍，便记住了这首儿歌，跟着方筱悦唱起桂花来。

        上完课，孩子们便被玲珑和二丫带到别的院子中玩耍嬉戏。今日桂花宴的主题才算正式开始。

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