第3章 倒数第八 (2 / 29)
        上午四节课，他拼命听。

        每一节课他都坐得笔直，眼睛死死地盯着讲台上的老师，耳朵竖得像两根天线，不放过任何一个字。

        他的理解力只有35.4，老师讲三句话他只能听懂两句，剩下那句他就在课本的空白处画一个问号，等下课后再去问。

        问谁？

        问同桌。

        他的同桌叫赵大磊，一个胖乎乎的男生，成绩中等偏上，数学尤其好。

        赵大磊上课不听也能考七八十分的那种人，脑子灵活，一点就通。

        上一世冯亮跟他关系一般，两个人几乎没怎么说过话。

        但现在冯亮顾不上什么面子不面子了，每节课下课他都会凑过去，指着课本上的问号，压低声音问：

        "大磊，这一步怎么来的？"

        赵大磊一开始还有些惊讶——冯亮什么时候开始认真听课了？

        但他没有多问，每次都很耐心地给冯亮讲解。

        赵大磊讲题的方式跟老师不一样，老师讲得严谨但抽象，赵大磊讲得粗糙但直白，往往一句话就能点透。

        "你看啊，这个二次函数配方，你就把它想成拆积木。

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