第十三章 行为有点明显 (1 / 3)
        书到用时方恨少，中级的菲利克斯手摇机械计算器结构图，知识覆盖量起码不是一个本科生能掌握的。

        如果机械计算器容易的话，国内也不至于现在造不出，起码国内也有不少老牌工科学校的大学生。

        对于能直接使用或提取的结构图和图文，江成已经明白提取后获得的图文书籍类物品，如果认真学习研究，绝对比直接使用价值更大。

        真正要从头到尾的掌握一件物品的制造生产，蕴含的知识量是庞大的。

        就比如江成知道一件简单的机械物品，需要哪些规格的齿轮。但是为什么要这些规格的齿轮，又是另一层面的知识的。

        不同的材质不同的硬度，当在设计一件物品的时候，内心就大致有数要用铁，钢，铜又或者是要符合要求的合金材质。

        所以很多时候都是设计者提出要求，其他领域里的技术人员负责配合，尽量达到你需要的配件各种参数。

        如果说是要复制，其实初级机构图就够用了，知其然不知其所以然。

        而中级的物品结构图，能让你知道各种细节的原理。

        高级的，达到一定程度，完全可以从零开始设计制造了。

        至于高级之上的，江成不知道有没有。如果有的话，那基本上是融合其他方面的知识，进行升级改良了。

        这也是为什么副博士导师都会让读副博士的去拓展视野，旁听一些相关工科知识作为辅助了。而且读副博士的本身最少是工科本科生水平，在数学和一些理科方面都是有基础的。

        江成是机械方面专业的，但他也懂电力，起码了解基础的各种动力来源。旁听其他相关课程，并不会出现完全听不懂的情况。

        很多方向可以不深入，但起码能知道其他相关专业的一些作用。

        ~~

        “使用。”

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