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第370章 会试第二场 (1 / 5)
第三日清晨,第二场考试开始。(二月十二日)
场景几乎与初九那日一模一样。
丑时起身,冷水洗脸,换上厚棉袍,检查考篮,在夜色中走向贡院。
唯一的区别是,考舍又换了位置,这一次在“书字肆佰贰拾伍号”。
贡院外人潮依旧。秦浩然在湖广队伍中站定,看到了许多熟悉的面孔。
众人简单寒暄,无人深谈考试内容。这是规矩,也是默契。
龙门再开,又是一次搜检。
辰时中,题纸再次送到号舍。秦浩然已经准备好了。平稳地接过,展开。
第一页,论题:《人君守成业而致盛治》。
秦浩然目光一凝。此题看似宽泛,实则深奥。守成之君,不同于开国之君。开国者打天下,靠的是武功、魄力、机遇。
守成者治天下,靠的是文治、制度、德行。但“守成”不是“守旧”,如何在遵守祖制的同时实现盛治,这是历代帝王都面临的难题。
秦浩然脑中飞快地检索历史。汉文帝,汉景帝的文景之治,是轻徭薄赋,与民休息。
唐太宗的贞观之治,是任贤纳谏,励精图治。宋仁宗的仁宗盛治,是宽厚仁德,士大夫共治…每个时代都有不同的答案。
但作为科举答题,秦浩然不能简单罗列史实,必须从经典中寻找理论依据。
《尚书》里有大量关于守成的论述,《无逸》篇讲勤政,《立政》篇讲用人,《周官》篇讲制度……这些都可以成为文章的骨架。
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