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第669章 林老师认为,临床跟诊为什么必须优先? (1 / 12)
费荣山点头附和。
“这个问题在我们附属医院也存在。”
“跟不同的主任,学生写出来的辨证完全不一样。”
“同一个慢性胃痛,有人从脾虚论治,有人从肝胃不和入手,还有人一上来就谈痰瘀互结。”
“临床经验太依赖个人。”
“全国试点如果把临床跟诊放在最前面,最后很难评价。”
姜佩兰翻开自己的记录。
“从教育评价角度看,统一课程至少有明确的输入。”
“课程内容、课时、考试结果,都能够量化。”
“跟诊虽然真实,但变量太多。”
“患者不同,导师不同,地区疾病谱也不同。”
“如果学员最后进步了,我们很难证明究竟是哪一个环节起作用。”
罗继川也说道。
“综合医院还有一个问题。”
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