第19章 不是两伯发，是两千发 (4 / 8)
        “你们山西的兔子都是铁打的吧？”

        “还行。”

        陈庚：“……你再说还行我跟你急。”

        射击训练刚有起色，学科课程就来了个大升级。

        教官站在讲台上，翻开一本油印的教材，黑板上写着四个大字，“班排战术”。

        “班，是步兵最小的战术单位。”教官拿着一根教鞭，在黑板上画了一个圆圈，代表敌方阵地。

        “一个班十一个人，班长在侧后，机枪手在中间，步枪手在两翼。排由三个班组成，排长居中指挥。进攻时，以班为单位，交替掩护，逐次跃进。”

        楚云飞一边听一边记，脑子里自动浮现出前世在《作战指挥基础》课上学过的内容。

        说实话，1924年的战术理论跟他前世学的差距不小。但这个差距不是“对错”的问题，而是“时代”的问题。

        他脑子里装的东西，是基于一百年战争经验总结出来的。在这个年代，那些理论还没诞生。

        问题是，他怎么在不暴露自己的情况下，把这些东西说出来？

        教官讲完理论之后，照例开始提问。

        “如果敌军据守一个村庄，我军一个排奉命进攻，你作为排长，会怎么打？”

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