第三十七章 研讨会 (2 / 9)
        陈启明脸上依旧挂着温和的笑，像没听出那些弦外之音。他看向李柏：“小李，你也说说你的复习计划。“

        李柏刚要开口，马组长抢先截住了话头。

        “小李啊，“语气很随意，带着长辈关心晚辈那味儿，“在说复习之前，我有个问题想问问你。“

        他从文件夹里抽出一份试卷，推到桌子中央。

        “这是你们班上周的随堂测验卷子吧？我正好路过你们教室，顺手拿了一份看看。“

        李柏目光落在那份卷子上，作文题目的空白处，赫然写着“我的游戏设计梦“几个字。

        “我看了，“马组长语气渐渐严肃起来，“作文里全是些'游戏''''篮球'，有几个在好好写作文的？中考作文评分标准第一条是什么？是'立意健康向上'！你让学生写这些乱七八糟的东西，是在耽误他们。“

        李柏没说话，静静听着。

        “还有，“马组长又抽出一张纸，“听说你让学生把文言文改成游戏剧本？《桃花源记》改成什么'秘境探险'，《小石潭记》改成什么'副本任务'。你这是教语文还是教打游戏？“

        会议室里的空气更重了。有老师偷偷抬头看李柏，眼神里带着同情，也带着点看好戏的意味。

        马组长身体前倾，双手撑在桌面上，声音抬高了八度。

        “最离谱的是，有家长跟我反映，说你上课不讲考点，带着学生玩。小李啊，我知道你是年轻人，想创新，想搞点新花样。但现在是公立学校，不是补习班！你拿学生的前途冒险，这个责任谁负？“

        这一下，算是把李柏推到了审判席上。

        周老师适时补充：“是啊，有些方法在补习班玩玩就算了，毕竟那是商业机构，家长交了钱愿意折腾。但公立学校要对学生们负责，不能由着性子来。“

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