第三十章 光环 (7 / 11)
        张子豪翻了个白眼，但还是低头继续写作业了。

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        晚自习时，李柏坐在后面批改作业，四光环全开。

        以往自习课总有人交头接耳、传纸条、偷玩手机，今天居然安静得像图书馆，连张子豪都没偷偷画卡牌，而是在认真写数学作业。

        系统提示：“张子豪专注时长突破40分钟，个人新高。“

        李柏差点没笑出声。

        李雨桐写完作文，主动拿过来问：“老师，这个结尾是不是太突兀了？“

        李柏接过作文本，扫了一眼：“确实。你前面铺垫了那么多环境描写，结尾直接点题，有点像游戏里突然弹出的'胜利'画面，缺少过渡动画。“

        李雨桐眼睛一亮：“老师您也玩游戏？“

        “偶尔。“李柏指着作文，“试试在结尾前加一段心理活动，让情绪有个缓冲。“

        “懂了！“李雨桐拿回作文本，兴冲冲地改了起来。

        王强做物理题卡住了，自己先琢磨了十分钟，才走过来问：“老师，这个受力分析，我这样画对不对？“

        李柏看了一眼：“思路对，但这里少了个摩擦力。你想想，物体在斜面上，除了重力和支持力，还有什么力？“

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