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第251章 大纲先列,内容后面慢慢填 (6 / 10)
需要把张月的完整诊疗经过写清楚,还要结合今天在省院会诊的那个儿童病例做对比分析。
两个病例,一个成人一个儿童,一个I型伴自身免疫特征一个II型。
放在一起写,学术价值会更高。
他先列了一个粗略的提纲。
引言、病例报告、文献回顾、讨论、结论。
然后在每个板块下面标注了需要补充的内容和数据。
王雨晴的文献整理工作也在推进中。
今天下午她发来了第一批整理好的二十篇文献表格,格式规范,信息完整。
陆晨看了一遍,只挑出了两处引用年份的笔误。
对于一个规培一年级的学生来说,这个水准已经很不错了。
他给王雨晴发了一条消息。
【陆晨:第一批文献整理合格,有两处年份写错了,我标注了,你核实一下】
【王雨晴:好的陆主治!我马上改!】
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