第20章 数字教学 (3 / 4)
        ”你们要耐心，知道吗？遇到困难了，那就首先自个儿想想办法，然后呢？如真有所不懂得啊，那就可以来那个问我了哈？“

        我妈邓熙晴那是深给去对那几十个女同志说啊？

        ”你们教会他们这些乡下的孩子们学习普通话了之后那个下一步，就是教他们学习认识字，学系汉字而了哈？“这个时候呢？我爸余建辉说啊？

        ”那？我们的文字汉字有繁体字和简化字两种而了哈，那我们应该教哪一种的啊？”

        那些负责深教孩子语文课了的女同志们说啊？

        ”首先，你们要教他们学习繁体字，然后呢？再教他们简化字，最后你们可以告诉他们，繁体字和简化字之那个区别啊，哪个繁体字对应哪个简化字，你们这些深给去做老师的，那可一定要说清楚了哈？”我爸余建辉说啊？

        ”是的，余建辉同志，我们都知道了。”那些负责教语文课的女同志说啊？

        ”那就行，大家再接再厉啊？”我爸说完后，那就走了。

        下午，我妈邓熙晴带领几个女同志去村里的残垣断壁之上刷大字报：

        “百年大计，教育为本。”

        ”向四个现代化进军。”

        ”使用那一片火热的心去温暖整片乡下。”

        ”全力支持乡下工农社会生产。”

        ”使用知识去造福全人类！”

        而刷大字报，那是1970年的时候，很流行了的那个”绝活”儿了哈？

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