第4章 看不见的河流与舌尖的麻痹 (5 / 23)
        每次高强度思考超过一小时，他就会感到太阳穴突突直跳，眼前发黑，甚至会流鼻血。

        那是硬件跟不上软件的痛苦。

        这种痛苦在第三节体育课上被无限放大。

        如果说脑力的疲惫还能靠意志力克服，那么体力的差距，就是一道无法逾越的天堑。

        那天的风很大，操场上的煤渣跑道被吹得尘土飞扬。

        体育老师是个穿着深蓝色运动服的壮汉，脖子上挂着个哨子，看着面前这群穿着五颜六色毛衣的孩子，眉头紧锁。

        “今天测立定跳远！”

        体育老师的大嗓门在寒风中回荡，“男生及格线一米五，女生一米三！不及格的给我绕操场跑三圈！”

        队伍里一片哀嚎。

        陈拙站在队伍的最末尾，缩着脖子，双手插在袖筒里。

        他最讨厌体育课。

        不是因为他懒，而是因为这是唯一一门他无法用逻辑来作弊的学科。

        在数学课上，他可以用成年人的思维降维打击，在语文课上，他可以模仿大人的笔触写出深刻的作文。

        但在体育课上，重力是公平的。

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