第32章 九黎共和国 (5 / 11)
        九黎子孙，散若星辰，

        九黎子孙，终将团圆！

        ……”

        旋律雄壮，歌词简单，很快就在学校、工厂、军营传唱开来。

        六月初，教育部发布新修订的小学教材。

        一年级历史课本第一课：《我们的先祖蚩尤》。

        彩色插图上，蚩尤被描绘成一位英武的领袖，头戴牛角盔，手持青铜剑，身后是浩浩荡荡的南迁队伍。

        课文只有短短几句话：

        “很久很久以前，我们的先祖蚩尤带领九黎部落，从北方来到温暖的南方。他们一路走，一路住，有的留在红河边，有的去了湄公河，有的走到大海边。我们都是蚩尤的子孙，我们是九黎人。”

        二年级课本增加了南迁路线图。

        三年级开始讲述各分支的形成：文郎国、扶南、占婆、澜沧……

        到了六年级，已经是一套完整的“九黎文明史”：上古辉煌、涿鹿之战、悲壮南迁、分支立国、殖民黑暗、现代团聚。

        语文课本里，收录了“新发现的”九黎古歌谣。

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