第131章：浪潮之下，冷暖自知 (2 / 6)
        “可是……可是论文它至少还算得上公平吧！”林舟终于还是按捺不住内心的冲动，猛地站起身来，提高音量大声喊道。只见他满脸涨得通红，额头上青筋暴起，双眼瞪得浑圆，仿佛要喷出火来一般。

        紧接着，他像是突然意识到自己有些失态似的，稍稍平复了一下情绪，但语气依然充满着难以抑制的愤录与不甘：“无论如何，只要我们老老实实做实验，踏踏实实地收集数据，保证每一份资料都准确无误且有据可循，那么这篇论文就一定能够顺利通过审核并成功发表出去！然而那些所谓的课题以及各种奖项又怎样呢？简直就是一场彻头彻尾的闹剧嘛！完全就是依靠人际关系网和一张张试卷来决定胜负啊！您看看那位李副院长手中握着的那个国家级课题项目，难道真的仅仅只是因为他自身实力超群吗？恐怕其中更多的原因是他有个厉害的师兄作为强大后盾吧！再想想看去年评选的那个省级教学成果奖，实际上我们系所负责的那项‘钢结构设计’课程改革方案明明更为出色、更具创新性，结果却莫名其妙地输给了由他带领的团队……”

        听到这里，一直沉默不语的张教授再也坐不住了，急忙从座位上站起来快步走到门边，迅速将房门紧紧关好，并把窗帘拉严实后才转过身来。然后，他一边示意林舟坐下，一边放低声音告诫道：“你小点声说话行不行呀！这种事情千万千万不能随便在别人面前提及啊！如今各大高等院校内部盛行的那种圈子文化现象愈发猖獗起来，而学术领域逐渐呈现出一种学阀化的发展态势更是让人忧心忡忡呐！像我们这样既没有强硬背景支持又缺乏人脉资源的普通教师，除了逆来顺受之外似乎已别无选择咯！想当年，我年轻的时候可比你还要固执得多呢！曾经为了争取到一个宝贵的课题研究机会，不惜与当时的系主任据理力争到底；可最终换来的却是无尽的麻烦——不仅遭受了明面上的刁难排挤（也就是大家常说的‘穿小鞋’），甚至连评定副教授职称这件事都因此整整拖延了长达三年之久啊！”

        他稍稍停顿了一下，目光投向窗外那片缓缓飘落的梧桐树叶，仿佛被它所吸引一般。过了一会儿，他才回过神来，接着说道：“我明白你心中所想，认为‘破五唯’政策将论文这项原本还算公正的衡量标准剔除出去，对于年轻教师来说实在有些不公。然而，事实便是如此残酷无情。曾经我们一味地看重论文，如今却又变成了只注重项目、奖项和头衔，不过是从一个极端走向另一个极端罢了，本质并未改变，甚至可以说是变本加厉。这样一来，反而让那些来自普通家庭背景的青年教师们面临更大的困境。”

        林舟不禁回想起当初刚刚留校任教的时候，那个时候学院内的气氛远没有像现在这般沉重压抑。尽管当时的考核同样会参考论文成果，但至少只要付出足够的努力，就总有机会崭露头角。可是近年来，随着高等院校招生规模逐渐趋于稳定，政府给予教育领域的财政支持力度有所缩减，各大高校纷纷为了提高自身排名而陷入一场激烈的竞争之中。在此背景下，学校开始不顾一切地追逐所谓的“重大课题”与“高级别奖项”，整个评价系统变得越发急功近利，人与人之间的关系也渐渐失去了往日的温情脉脉。

        就在这时，一阵轻微而又急促的敲门声传来，打破了原本略显沉闷的氛围。紧接着，办公室的门缓缓打开，走进来的正是系里那位年轻有为的教师——陈悦。只见她手中紧握着一叠厚厚的课程表，面色凝重，与屋内另外两人如出一辙。

        "张老师、林老师，想必您们已经有所耳闻了吧？"陈悦径直走到二人面前，语气低沉地说道："根据学校最新安排，明年咱们系开设的《混凝土结构设计原理》这门课程将大幅削减课时量，由原先的整整六十四节骤降至区区三十二节！更为棘手的是，此课程还需与建筑学院合并授课……也就是说，我们三位任课教师当中，仅有一人能够继续担任该科目的教学工作。"

        陈悦比林舟稍晚一年留校任教，其专业方向聚焦于建筑结构优化领域，并成功获得一项市级青年科技计划项目资助。不过值得一提的是，这笔资金数额有限，仅为十万元整。尽管如此，它好歹可以让陈悦名下的实验室得以正常运作。然而即便这样，陈悦的生活状况依旧不容乐观。

        听闻这个消息后，张教授不禁眉头紧锁，满脸愁容地反问："合班上课？这怎么行呢！这可是咱们系的核心专业课程啊，一下子减少一半课时，那些孩子们真能理解透彻其中的知识点吗？这不就是典型的''水课''嘛！"

        “可不是嘛。”陈悦重重地将手中的课程表拍在了桌子上，发出“砰”的一声响，然后用手揉着太阳穴，语气里充满了深深的无奈：“教务处那帮人居然说是为了响应什么‘课程改革’！还大言不惭地说要淘汰那些多余的课时呢，结果却搞出一堆乱七八糟的‘金课’来！你们看看啊，这些所谓的‘金课’都是些啥玩意儿？不是那种需要跨好几个学科才能搞定的融合课程，就是那种既要在线上课又得线下辅导的混合式课程！我们这种只会老老实实教传统专业课的老师，哪有那个闲工夫和能力去瞎折腾呀！再说了，现在课时变少了这么多，到时候咱们的工作量考核怎么可能达得了标哦！这意味着我们的绩效工资又要大打折扣啦……”

        听到这里，林舟的心情瞬间沉重起来。其实最近这段时间以来，他一直都被学校下达的考核预警弄得焦头烂额、如履薄冰，如果这次真的失去了专业课的教学任务，导致自己的工作量无法达标，那后果简直不堪设想——说不定连待岗观察期都过不了关呢！想到这儿，林舟忍不住抬起头，满怀期待地望向坐在一旁的张教授，盼望着能够从这位德高望重的前辈那里得到一些宝贵的意见或建议。然而，让他失望至极的是，张教授只是默默地摇了摇头，脸上露出一副无可奈何的神情，那双原本睿智深邃的眼睛此刻也变得黯淡无光，仿佛对眼前的困境已经感到无能为力了一般。

        “我明年就要申请延迟退休了。”张教授突然打破沉默，缓缓说道，声音中透露出一丝难以掩饰的疲倦和无奈。他那双原本明亮的眼睛此刻也显得有些黯淡无光，仿佛承载着岁月的沧桑与沉重。

        这位教龄长达三十年之久的老教师，一生都奉献给了教育事业，但如今却面临着可能被分流甚至淘汰的困境。然而，他心里很明白，以自己目前这种研究方向相对固定且年事渐高的状况来看，终究难逃时代浪潮的冲击，最终或许只能如那汹涌澎湃的海浪般被无情地拍打在岸边的沙滩之上。

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