1162公忠报国 (2 / 8)
        讲书，肯定要先把书完整的读一遍，毕竟古代学习讲究的是「识文」和「断字」，没有老师讲，怎么断学生还真不好判断。

        毕竟这年头，大明还也没有标点符号。

        后世国人熟悉的标点符号，起源于西方，1919年，胡适等人提出了《请颁行新式标点符号议案》，并在国语统一筹备会第一次大会上决议通过。

        1920年2月2日，北洋政府教育部正式颁行新式标点符号，这标志着中国第一套法定的新式标点符号的诞生。

        此后，新式标点符号逐渐在中国得到广泛应用，成为现代汉语书写中不可或缺的一部分。

        但是，因此就以为中国古代没有标点符号，其实也是错误的，而且发展其实也绝对不晚，而且也不慢。

        当然，这样的发展进程在清朝后并没有继续进行下去，因为在清朝的中后期，国内就已经接触到西方的标点符号，一些学者认为非常有用并引入，还对古籍详加注释。

        而胡适等人的提议，不过是将其正式化，成为官方文书的一部分。

        汉字是记录汉语的书写符号，但在古代书面文字材料中是没有标点符号的。

        由于没有标点符号，对同一段文字便有不同的理解，甚至会出现相反的结果，由于语言表达的需要，就逐步的产生了一些特殊的标记，此可理解为标点符号的前身。

        汉朝的时候，就有人采用「离经」的方法，把文字之间断开。

        离经，即在两句之间隔开一两字来写，或者用竖线、短横线等标示句子的完结，但是使用上并不普遍。

        西汉戴圣编纂的《礼记》说「比年入学，中年考校，一年视立经辨志」，而郑玄注曰：「离经，断句绝也」。

        当时人们读书，常在句旁划「し」，作为一种助读标记符号，这便是标点符号的萌芽。

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