第360章 多向陈望学习，快乐加倍 (2 / 5)
        “是真的好多了，因为前面有个学习的榜样，好像只要照着他的方式活着，事情就会变得简单很多。”

        “学习的榜样？”卢启铭心想谁还能成为毕瑾的学习榜样，脑中突然出现一个名字，“是······陈望吗？”

        “嗯。”

        听到毕瑾这么爽快的承认，卢启铭忍不住好奇，“那他活着的方式是什么？”

        也许有人听到他一个三十来岁的人问一个刚满十二岁的孩子这句话会觉得突兀，因为这好像是独属于有阅历的成年人谈论的话题。

        但毕瑾不是普通孩子，他除了有聪明的头脑之外，情绪察觉能力也十分高。

        情绪察觉这个词还是他国外回来的朋友那里得知的，所以第一次给毕瑾父母讲的时候，他们都不明白。

        简而言之就是毕瑾对别人的情绪和情感感受比他们更深，更容易放大别人对他的恶意，这就会让他承受的压力更大。

        所以聪明的头脑加上敏感的情绪察觉能力，毕瑾还在别的小朋友闹着吃糖玩玩具的时候，就开始探寻人生的哲学道理。

        卢启铭也是第一次遇到这样的学生，于是就忍不住多关注了几分，结果阴差阳错反而成了毕瑾的“心理医生”。

        毕瑾听了卢启铭的问题却没有回答，因为他找不到一个合适的词形容，反正是他在别人身上从来没有见过的一种方式。

        卢启铭见毕瑾不说也没有追问，只要毕瑾能好起来这些都不重要。

        “呵呵呵呵，现在看来当初决定去江宁省的决定做对了！”

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