第二十三章 喉舌系统！ (3 / 3)
        欧阳辩摇头笑道：“这不叫操弄人心，这叫爱国教育，最多……也就是操纵舆论而已。”

        王安石皱眉不语。

        欧阳辩赶紧解释道：“其实也并非弄虚作假，我是打算这么操作的。

        首先是关于系统的构造。

        这个系统应该是由报纸、书籍、诗词、戏曲、官方布告等各个部分组成。

        报纸、诗词、书籍面对的群体是士大夫、读书人、地主、商人等识字的群体为主。

        报纸以社评社论为主，让一些爱国文人在上面发表文章，剖析国家政策、国家危机等等方式，让大家理解国家的政策、所遇到的危机，让大家明白国家必须得改革，才能够保持国家的的富强。

        至于并不认识字的普罗大众，则是以喜闻乐见的戏曲、给他们传达这些信息，还可以加上一些爱国戏，比如在边疆戍守的兵卒、将领为国牺牲、远离亲人等感人故事，增加他们对国家的认同感，一旦有战争，就可以很容易的发动起来。

        其实所有的这些，并不需要弄虚作假，而是用一种易于流传的方式，让每个人明白到，他们的生活是与国家息息相关的，国家好，他们才好，这样，在国家遭受外辱的时候，他们才愿意站出来。”

        王安石听得很认真，听到后面更是连连点头，很明显欧阳辩的话他已经听了进去了。

        “所以，目前来说，咱们其实可以慢慢的积累力量，老师您可以慢慢地积累资历，几年的时间，您会一步一步的提升，没有争议的走上宰执的位置后，这时候来领导变革，咱们的准备也做得差不多了，这样变革的阻力会少很多。”

        王安石点点头：“还有其他的吗？”

        欧阳辩笑了笑，从怀中掏出来一本册子，正是大宋国民经济和社会发展五年规划纲要。

        王安石疑惑道：“这是？”

        欧阳辩笑道：“老师一看便知。”

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