27-刘琦赠书 (6 / 7)
        小月牙毫无犹豫地接下任务，随即将被子一甩，拉着小叶子离开卧室。

        刘琦看着摊开的被铺，心道：果然用得着朝前，用不着朝后，也不怕自己食言不发任务奖励。

        不过，刘琦这一招果然直击小粽子的要害。经过小月牙与小叶子三番两次的骚扰，小刘琮意识到《博弈论》帛书真的会引起他人惦记，想起兄长那句防人之心不可久的言论，被逼急的小粽子差点想对所有知情者动刀子。

        小白这时站了出来，给小粽子出了个注意：“帛中之书可窃，心中之书则密，欲求人不知，熟读于心，焚其锦帛，可全万一。”

        小粽子一听，觉得言之有理，当真花了十天的功夫，每每躲到无人的空旷之处，苦心背诵近三百字的《博弈论》，表现出从未有过的专注。

        当小粽子召集所有人，当众烧毁帛书的时候，刘琦喃喃自语：“自古真情留不住，唯有套路得人心。”

        这句话被张明玉听了去，一脸不敢置信地看着刘琦。张明玉不理解，一个人要无耻到什么地步，才能做出这样的高度总结，并将这结论施用与自己胞弟身上。

        刘琦仿佛读懂了张妖女的表情，解释道：“汝可视其为：不言之教。或是：无有入无间。”

        张明玉翻了个白眼，即不信亦不齿这番解释，然而却觉得十分有趣，她很期待在这样的教育环境下，能培养出何种瘪三流氓。

        与张明玉相反，司马懿则认为，琦公子这是做到了厚黑学中厚而硬，黑而亮的境界。所谓厚而硬，就是琦公子的一切手段都不是为己谋利，其手段也没有伤害到小粽子，只是以最有效的方式激励小粽子学习，并让小粽子学艺有成。所谓黑而亮，恰是琦公子说的这句总结：“自古真情留不住，唯有套路得人心。”黑得闪亮耀眼不能直视。

        仲长统则用《传习录》的方式来解读，认为琦公子是帮助小粽子达到知行合一。小粽子在拿到帛书时，没能理解帛书的重要性，所以知不足。小粽子一心只求秘技，却不为之付出努力，这是行不足。琦公子让小月牙与小叶子去盗帛书，是警醒小粽子帛书的重要性。又让小白去提议背书，是引导小粽子努力的方向。最终，小粽子经过十天的努力，终将帛书上的内容烂熟于心，就是知行合一后所爆发的力量。

        相对于已经有答案的司马懿与仲长统，诸葛亮则需要思考得更多。因为在《终始说》中，仅仅言明了地之五德，人法地，人之五德需要诸葛亮去参悟，进而修身齐家治国平天下。诸葛亮必须先整理出人之五德为何物，再用以分析，小粽子因何“德”而得以成功。

        “兄长，来打麻将吧。”待帛书完全烧毁后，小粽子立刻嚷嚷着要打麻将，以实践书中秘技。

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