05-调整教育计划启动 (1 / 4) 首页

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05-调整教育计划启动 (1 / 4)
        是夜,月光透过树梢洒在小案的竹简。刘琦趴在的床榻上,双手平摊,双脚却如同练瑜伽一般弯到双耳边,眼睛出神得看着小案久久不能入睡。

        经过与小刘琮的这番意外深谈,让刘琦在入睡前掀起了一阵头脑风暴,杂念纷扰接踵而至让他应接不暇。

        大多数时候,刘琦是个能从心苟且得好似率性而为乃至随心所欲的人。而想要做到这一步,需要把控的心态是:随心不是随便,率性并非任性。具体操作方法则为:为立身行事提前定下一个符合客观现实与主观喜恶的大方向。

        真实的人生不像是游戏,完成固定任务就能通关。赢得人生的方法看似有很多,适合自己的方向往只有一个。

        穿越这个重大的改变,让刘琦不得不重新为自己拟定一个人生方向。只是经过一个多月来适应,刘琦依旧没能找到满意的大方向,也就等于暂时缺乏生活在这个时代的动力。

        夜深人静,加上白天的触动,刘琦似乎有了点思路,重新思考可能的选择。

        当一个一统九州君临天下朕即国家的君主?站得太高负担太重束缚太多,刘琦得不到渴望的大自在任逍遥。

        当一个金戈铁马开疆辟土的将帅?或许是前世的他早就过了那种热血沸腾的年华,让现在的刘琦变得有些怕死。

        当一个羽扇纶巾一策亡国只言兴邦的军师?这种看似潇洒实则将脑袋系在别人裤腰带上的活,不异于能力越大就越作死得越快。想想那几个将要出现的绝世军师,郭嘉天妒英才壮志未酬,贾诩苟且偷生遗祸千年,诸葛亮鞠躬尽瘁难能好活,司马懿篡权夺位不得好死。况且,以刘琦将来的身份他要给谁去做军师?曹操,刘备还是孙权?

        至于当一介平民?刘琦是想都没想过,东汉三国哪来安乐之土,九州烽火何处世外桃源,乱世之民不如盛世之汪。

        不做君主,不做将帅,不做军师,不做平民,这是刘琦这一个月排除的四大方向。经过这么一排除,刘琦感觉自己矫情地堵死了所有的道路都。好在今天在小刘琮身上,刘琦受到一种启发:

        反正自己不稀罕荆州那份家业,那就给小刘琮算了,何必兄弟相争。不做皇帝那做帝兄如何?不愿一人之下万人之上,那就做一人之上万万人之上,有个当皇帝的小弟也足够牛B,从拼爹时代一下跨越至拼弟时代,国家二胎政策还是很好的。

        关键是得把这个弟弟调教好,得让他敬兄长爱兄长怕兄长,不能让他像孔融那样把兄长放在火上烤。

        刘琦给自己定下的新方向,便是好好培养小刘琮。他并不担忧将小刘琮培养成一代英主或是一世枭雄,如果小刘琮将来真有秦皇汉武唐宗宋祖的雄才大略,刘琦不争不妒。

        刘琦反而更害怕小刘琮将来成为一个平庸之人。在这个强者都需要拼命的时代,平庸者没有丝毫发言权。哪怕平庸者一时侥幸获得高位,也不过是成为强者的美食。

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