第131章 磐石 (2 / 3)
        面对这二位“无可撼动”的磐石，青辰也算是费尽了心思了。

        就这么说吧，甲把自己的孩子教育的很好，甲的教育方法放在乙家的孩子身上不但不能成功，还起了反作用。用在丙家的孩子身上，作用只有那么一点点。到那时用在丁家孩子身上，却能起到非常好的效果。

        所以，家长的教育方法要根据自己孩子的具体年龄，具体性格，具体心理，在恰当的时间和恰当的环境下，采用恰当的手段，才能达到一定的教育效果。

        意思就是说，谁家的孩子，谁就得自己想辙教育好，别人的帮忙都只是参考而已。

        就像教育青甜，青辰和云凝在青甜的主观意识尚未形成的时候就灌输正确的三观，比如见人要问好，知道什么对什么错等等，就像《颜氏家训》里介绍的，对儿童的教育可以尽量提早，最好从胎教的时候就开始。

        因为出生的婴儿就像是一张白纸，你写上了什么就擦不掉了，要想擦掉，脱一层皮都是轻的。

        青甜现在就是一张纸，青辰在用自己的行动在尽量书写好的东西上去。

        就比如平常过红绿灯，有人闯红灯，青辰就会紧紧握着青甜的手，坚持等绿灯亮了才过马路。

        青甜问青辰：“爸爸，那些人为什么闯红灯啊？”

        青辰的回答很明确，而且还附带解释。

        “因为他们的素质低！闯红灯万一被撞死了，不但撞死白撞，还会因为闯红灯犯法，要赔钱。”

        很多正确的观念，就是在小事中体现，还需要家长身体力行做榜样。

        很多家长认为自己是家长，却对孩子说一套做一套，说不能闯红灯，却带头闯红灯，将自己放在规则之外。

        青辰只能报之以嘲笑，“孩子虽小，但他们不傻。”

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