第0238章：潜入教室 (2 / 5)
        事实上，未羊生平第一次被陌生人如此姿势摁倒在地，使他动弹不得；他觉得一肚子里满是委屈，且自尊心大受伤害；他大哭大吼，抓腿蹬地。但又有何用，学校之大，相较于喇叭，他的呼唤声毫无作用；更无人出手相救，因为无人好心拯救一个小偷的灵魂，除非此人乐善好施。

        事实上，在未羊所生的年代对付一个小偷，大家几乎都是乐此不疲，乐得相当有一比；他被毫不客气地摁在地上，仅供大伙儿取笑、玩乐。

        大家有的说：“用书卷着打解馋。”

        有的说：“用扫把省事。”

        有的说：“最好用教鞭长教训。”

        于是，无论以何等方式，接着就是噼里啪啦，往头上，往屁股上，往腿上，脚脖子上......

        最后，还有的边说边跑去别处班里找抬水棍，嘴里自鸣得意地吼道，“教他尝尝我抬水棍的滋味儿！”哈哈哈！随即，扬长而去。

        这无疑就像‘警察’抓了小偷，‘审判官’起哄审判，‘执行官’玩乐执行。

        如此这般，大家既娱又乐地娱乐了半晌，回头却不见‘小偷’理应的烧香拜佛、苦苦求饶意愿，而只是看到‘小偷’一个劲儿地哀嚎大哭，声嘶力竭，且鼻泪齐下。好像誓死不屈地捍卫着某种性质的权利。

        于是，事情一传十，十传百，很快就传至他母亲耳朵里。他母亲马不停蹄地追到学校来，从学校看大门人手里一把夺过儿子，紧紧搂入怀中，同时，伴随着如雷贯耳的吼声。

        “我儿子偷你抢你啦？偷了啥抢了啥？你们倒是评评理！你们为啥打我儿......我娃不是小偷！他不是小偷！他怎么可能是......我比你们谁都清楚，我知道他是无辜的。他耳朵听不见声音，嘴说不出话，他并不像你们所谓的正常人；他若要是能会听、能会说，他比你们谁都聪明！他是个懂事孩子。他不可能去偷你们东西，他只是想上学，他想上学；他如今长那么大了连一天学都没上过哩！我想他是要读书，他要像你们一样正常在学校好好读书，好好学习......”

        大家的耳朵都完好无损能听到话，大家听到后无不觉着面红耳赤，大家皆垂头不语，大家一个借一个可怜的身影，挡着自己的不敢为人知的面子，悄悄然散开、散远......事实上，未羊对母亲的话闻所未闻，对自己的所遭所遇，默不作声，垂头丧气。

        母亲一手拉未羊，快他一步抢在前面。她挺胸抬头，眼泪红肿了眼眶，另只手时不时抹一下眼睛，几乎一口气冲回了家；她把未羊往家里一丢，随即将门锁死，转身一溜烟就不知所踪了。

        未羊深知母亲照例将门锁死了，而他再也没有任何反抗情绪；他像猫一样乖乖蜷缩在院落里。他没有端他的小马凳，几乎心情全无地支着身子，一手倚墙，一手插兜。远远瞧去，他长长的头发近乎荒芜了似地盖住耳朵，哭红的双眼破坏了睡眼惺忪的容样。他军人的西衫上本有五星金属徽章，但不知何时何故已然被泥土弄脏，他不忘抠一抠上头的泥屑，因为头皮使他微微发痒；他一脸的疲倦挥之不去，且丝毫不严肃地站着，活像刚被开除了的不良学生。

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