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延迟生长 (5 / 5)
“那就没办法了,原则上白逸白馨是不会有家庭的,理由已经很充分了,所以欣怡如果自己决定要黏着你,研究你们都算好的,说不定还会住进你家里,照顾白逸白馨和爸爸妈妈呢。”世界笑着回答,似乎并没有对白逸的担忧感到奇怪。
世界!
白逸有些生气,说好的解决呢……
“看见欣怡的时候,你应该就明白,你是绕不开她的,所以既然你没办法对她狠心,那就接受惩罚吧,决定权是在欣怡那的。”世界平淡的说着,白逸沉默了,世界继续道:“因为延迟生长,欣怡迟早会明白,自己是没法和白逸在一起的,所以即便如此,欣怡也不想离开白逸白馨的话,这也就是欣怡的决定了,接受吧。”
如果说欣怡被白夫人领养是巧合,那么之后就没有巧合了,世界给了欣怡聪明的头脑,否则欣怡只能进入普通的学校,而聪明的头脑又不够聪明,需要白逸白馨的帮助以维持优秀的成绩。
欣怡就是被世界推向白逸的,白逸很清楚了,可是世界没这些“小动作”的话……
白夫人领养欣怡的时候,想的只是欣怡和白逸白馨年龄相近,可以作为朋友。而那时,白逸白馨还不是“天才”,因为白逸白馨成为“天才”,已经是欣怡走进白夫人家里之后的事情了,所以……
白逸白馨通过测试,得到“天才”称号,白夫人提出了“特别学校”的提议,那么欣怡是什么时候测试的智力?想来应该是在白夫人提出提议的前后了……
说不定,就是因为白夫人给欣怡测试后,发现欣怡也很聪明,于是等于同时发现了三位小天才,白夫人才因此想到了“特别学校”的想法……
白逸白馨“天才”的设定,是剧本里的,甚至包括今天世界的礼物,这个能让白逸白馨有合理的理由不分开的礼物,恐怕也是剧本里的。那么欣怡以巧合的形式出现……世界明显有意让欣怡成为了“剧本人物”……
诚实的说,白逸当然不希望欣怡的出现只是昙花一现,但就像白逸清楚龙凤胎是不能结合的一样,白逸同样清楚,因为白馨的存在,自己给不了欣怡幸福。
所以白逸白馨对欣怡好是一回事,但欣怡的幸福是另一回事,欣怡就不应该喜欢上白逸,而是应该在学校同班的天才男生中,或者以后的生活中,找到自己的另一半。
白夫人会给欣怡和白逸牵线也就算了,世界还在推波助澜……但偏偏世界的反驳又让白逸无言以对,放不下欣怡的,本来就是白逸自己……
做不到拒绝欣怡,做不到伤害欣怡,惩罚自然就是白逸的全面被动。要不要爱上白逸,要不要留在白逸身边,完全由欣怡决定了……
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