唐心老师 (2 / 5)
        其实直到现在，白逸白馨都未曾胡闹过，也未曾发过脾气，似乎，一次都没有。即便是调皮的撒娇，似乎也都是以黏住爸爸妈妈为目的的。

        这是这几天，小家伙们午睡时，老师和爸爸妈妈讨论的话题，得出的结论，也许是爸爸妈妈从未生气过。当然，这和小家伙们密切相关，面对总是乖巧黏人的小可爱们，爸爸妈妈怎么会生气呢……

        于是，总结来看，这段重要的教学，更像是在锦上添花了……虽然，白逸自己完全没这种感觉，他的确学到了许多关于礼貌的知识……

        周五老师离开时，告诉小家伙们自己下周一才会来了，白逸白馨有些失落，不过还是礼貌的点头，说着老师再见。

        周六周日留给爸爸妈妈了，老师只在周内出现，也算是让小家伙们提前感受上学的模式了。

        而后，周一的早上，老师的背上出现了背包，这次是关于拼音的教学了。

        依旧是先让小家伙们自己看图集，白逸十分“配合”，两个小家伙念着小写字母的读音……

        老师并未反驳，笑眯眯的看着。当声母出现“zh、ch、sh”时，小家伙们终于念不动了……

        忍着笑意，老师先是夸奖了小家伙们字母的发音很不错，而后开始讲解什么是拼音。

        诚然，相比单纯的26个英文字母，拼音从一开始就分得很细，最直观的区别，就是直到下午，老师才算简单的讲完了一遍。

        而且……白逸白馨的“模仿天赋”虽然继续发热，却也没有学字母时那么“标准”了。这真不是白逸故意的，全部拼音的发音……的确有些为难小小的嘴巴。

        不过尽管如此，依然惊讶了老师，天赋果然可怕……或者说，小家伙们控制口腔和鼻腔的能力，着实优异……

        为何又开始“知识教学”了？其实是爸爸妈妈的意见生效了。在谈及白逸白馨的记忆力时，爸爸妈妈表示了自己的看法。

        白逸白馨的强大记忆力，在很多地方都有体现。例如水果和动物，例如从爸爸讲的故事里学会的词汇，例如记住了一面之缘的采血老师长达半年时间……

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