第十二章 魔法引导课 (3 / 5)
        听到这里，课堂上的学生都微微一笑。薇薇安老师的讲述由浅入深，清晰明了，大家都基本听懂了她讲的内容。

        “但是，如果法术聚集异种属性元素呢？比如木属性的法师强行聚集金元素。一来，由于法师自身属性冲突，元素亲和力极低，集聚十分困难；即使完成聚集，也会因元素克制发生意外，比如，金克木，所以木属性法师将会因元素冲突导致精神受创。严重的甚至可能导致法师终生不能使用法术！”

        “这些都是前人用实践换来的经验教训，望同学们不要轻易突破魔法常规。”

        “……”

        “有同学可能会问了，如果法师不是单一魔法属性，而是混合属性呢？比如，我们班就有一位水、金混合属性。”

        “是不是混合属性就会比单一属性高级呢？”

        “其实并不是。单一属性虽然单一，但贵在精通，法师本人只需将精力全部投入即可，这样进阶较快。”

        “而混合属性，法师投入精力分散，常常顾此失彼，导致进阶缓慢。当然，混合属性也有好处，一般来说，相同等级的魔法师，混合属性法师要比单一属性强。”

        “所以，我常对拥有混合属性的孩子说，如果你们觉得自己天赋并不拔尖，最好趁早选择其中一种属性，作为主修，其他属性作为辅助。这样既不会过于耽误进阶时间，又能保持一定的混合属性优势。”

        “最后，说一下法则。”

        “我们已知的法则有空间、时间、重力、死亡、情感、气运、幻化等等。”

        “说实话，拥有这些魔法属性的孩子无不是万里挑一，反正我是没教过这样的学生的……据我所知，我们伊弥尼亚国中，只有提提哈尔学院里有法则魔法师。”

        “好了，魔法靠的不是嘴皮子，站在岸上学不会游泳，只有你们自己实操，才能明白魔法的原理。”

        “现在，我将根据你们的魔法属性，分发基础魔法符文，你们按照我的步骤，进行魔法引导。”

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